【本報台北訊】教育部2019年提出「精進資通訊數位人才培育策略」，逐步擴充大專校院資通訊領域招生名額，預計到2030年增加培育8.3萬人；但受資通訊外加名額影響，前端公立大學學生愈招愈多，師資增聘人數卻跟不上招生，以致生師比愈拉愈開。

根據台灣大學統計2021年各學門大學專任教師生師比資料，與數間頂大熱門資訊通訊科技學門、工程及工程業學門等生師比，台大資訊通訊科技學門生師比29.20、清華大學達34.45、中央大學也有30.30；工程及工程業學門清大達25.95、中正大學25.73、陽明交通大學則為30.56。

高教工會研究員陳柏謙說，近年資通訊、商管等學門招生持續熱絡，但學校聘請專任教授數未跟上招生人數，部分公立大學教師退休，學校卻將專任員額保留，為了節省成本改聘專案代替專任；但當熱門科系學生願意投入，學校沒理由讓生師比惡化，否則教師分身乏術，收大批學生培育的成效恐不彰。

教育部統計，我國大專校院106至110學年間專任教職流失逾2000人，專任教職年齡分布在55歲以上日增，50歲以下的青壯年則連5年下跌；高教可說面臨教授減少、學生數增加的雙邊壓力。

清大教務長巫勇賢坦言，電資等領域在教職聘任上確實面臨挑戰，在於近年業界吸引力高，要留住老師不容易；近年清大還是持續聘請專任教師，篩選寧缺勿濫，並提供傑出人才加給、住宿等補助誘因。