在孩子的生活中，數字其實無所不在。但是數字對孩子來說，是
個抽象不具體的內容，所以一開始引導孩子認識數字時，不用急著讓孩子了解數字、數序的具體意義，只要讓孩子對「它」產生好感。

品希是個兩歲大的小女孩，當她第一次看到數字磁鐵時，便興致
勃勃的拿在手上把玩，特別是對磁鐵的神奇吸引力感到好奇。接下來的日子，媽媽每天都會在固定的時間教她排數字盤。

等品希對一至十的數字熟悉後，母女倆開始玩一至二十、一至三
十。又過了幾個月後，品希可以在一分半的時間內排完一至三十數字磁鐵了，比媽媽還要快上許多！所以幫她買了一至五十及一至一百兩種數字盤。

利用數字盤引導孩子進入數字的世界真是快速又有效。一放一抓
之間，培養了孩子大小肌肉發展；一聽一說之間，開啟了孩子數字殿堂的大門。不論是練排數字盤或是猜拳拿數字磁鐵，一動一靜都和數字產生碰觸、引發連結。孩子和數字的親密關係，就在這一個個數字磁鐵中應運而生了！