親愛的昀昀：

這幾天聽見你斷斷續續在哼一首歌，妳說是老師新教的歌曲，我
覺得很好奇，為什麼這首歌歌詞開頭是「三命豬蟻，勿擋手中……」，我以為這是一首愛護動物的環保歌曲，接著妳又唱「豬耳朵是……」我又以為這是時下流行無俚頭的歌曲，妳的音調越唱越高昂「豬蟻是蟲……」，我一臉茫然，媽媽在一旁說「他們在學唱國歌啦！」我差點笑出眼淚，這回換妳一臉茫然了。

一年級新生唱國歌，發音不準，我在學校當訓導主任時，總覺得
一年級學生唱國歌不是快半拍，就是慢半拍，要不然就是亂唱歌詞，級任老師總要反覆練習一遍又一遍，沒想到妳也是一樣發音不準，可是妳認真的模樣，卻叫我既感動又覺得可愛。

妳唱得這麼用心，爸爸實在不忍嘲笑你，這是每個一年級小朋友
必經的過程吧！我不想為你一字一句解釋歌詞的意義，就讓這個美麗的錯誤，成為妳童年的記憶。

妳天真的問我：「為什麼每天升旗都要唱豬耳朵是……」我將錯
就錯，把國歌歌詞編成了動物童話，告訴你那是描寫三隻小豬和三隻螞蟻的故事，妳聽得津津有味，還信以為真的說：「要愛護動物，所以每天要唱國歌。」我覺得妳很有愛心又有趣。

下次當我在學校聽見一年級小朋友唱國歌時，我想我不會再怪他
們亂唱歌詞了，因為童言童語，是每個孩子最寶貴的成長經驗。

爸爸 親筆