【本報台中訊】明道中學「熱血教官」詹宗龍把學思達教學方式融入課程，帶領學生培養自主學習等，誘發學生高學習動機，翻轉學生對國防課的刻板印象，讓學生愛上國防課，勇奪今年教育部「師鐸獎」。

詹宗龍在明道中學服務八年，連五年獲教育部評定「教育服務役績優認輔教官」、連兩年「全民國防教育教學卓越績優人員」、當選二○一九年全民國防教育傑出貢獻獎等，並以獨創主題式學思達教學模式，出版「學思達教學手冊」，致力協助一○八新課綱編撰，獲學思達亞洲年會新秀，累積超過百場講座邀請。

詹宗龍說，他求學期間曾因學習感到挫折，能理解學生的困境，因此他透過勤奮的閱讀、自學、實踐，把學思達教學方式融入課程，帶領學生培養自主學習、口語表達、資料收集、批判思考等能力，甚至還有校友組團回來上他的國防課。

詹宗龍分享自創的「定額報數分組法」。

他說，每次課程分組活動，總有學生落單，因此他事先請學生寫「毛遂自薦短文」察覺自己的成功經驗，然後隨機定額報數分組，幫助對於人際關係、口語溝通不太有自信的孩子們重拾自信，並讓學生們看見自己的優點。