【記者曾博群綜合報導】5月國內疫情嚴峻，升級至三級警戒，國立台師大公民教育與活動領導學系老師及碩博士生共29人（含在職專班學生），原本預計6月至澎湖北島進行戶外領導課程，受到疫情影響，打亂了原先計劃，所幸疫情減緩，調整課程時間延後至8月，8月下旬完成以海洋獨木舟航行澎湖本島。

台師大公領系謝智謀教授開設的戶外探索活動課程，帶領一般生碩博班及在職碩班，共28名學生。因應課程目標不同，分別航行4天29.4公里(在職班)、10天130公里(一般生)，讓學生透過獨木舟航行把戶外當作教室，讓學生實際在海洋世界中學習海洋教育，航行於擁有海洋資源豐富的澎湖北島。

為期14天的航海課程，絕非一般戶外活動，而是融入許多課程元素，如：戶外硬技術的能力提升及軟性課程包括領導力訓練、問題解決能力、安全風險管理與醫學急救課程等。在職夥伴多是在職教師，對於海域課程並不熟悉，這次難忘的獨木舟探索初體驗，包含半年的前置準備，經歷體能訓練、操槳練習皆親身經歷何謂「突破舒適圈」、「自我超越」，並在緊密融洽的團隊合作中體現「自發」、「互動」、「共好」的新課綱精神。

航行中透過每日LOD (Leader Of The Day)制度，讓每位學生學習擔任領導的角色，除了學習如何領導團隊外，亦須處理團隊的各項問題及狀況，例如：如何處理團隊衝突、如何與團隊溝通，讓團隊能完成任務。最後一天的航海旅程，指導團隊撤離團隊，讓團隊學習各自處理所有的海況任務，並讓學生檢視獨划的能力，完成最後一天22公里航海路線。

團隊師生表示，藉由讓學生實際至戶外深入認識澎湖北島在地文化及海域環境，把海洋當作教室，讓學生展現這段日子的成長學習，並實際踏入冒險旅程，一切都得來不易，台師大公領系碩班陳同學表示：「航海的過程中，我把我們的夥伴當作家人般的看待；每個人都是禮物，在過程中相互傳遞各自的禮物給彼此，讓我們更享受這趟航海的旅程；而這趟旅程就像是生命一樣，順風跟逆風都是一樣的，而取之於你如何看待」。