俗話說：「秀才不出門，能知天下事」，這句話在過去是鼓勵人要多讀書，以汲取古人的經驗和智慧；及至現代，各種資訊已到了氾濫的地步，新聞八卦、小道消息充斥在我們的生活周遭，這些訊息如果沒有經過審慎的過濾、消化、反思，無助於培養談吐的深度及內涵。

東京都News In Education讀報教育推進協議會顧問、練馬區開進第三初中的副校長岡四朗，創設了一個「三分鐘演講」教學法，教學童如何活用讀報學習，增加自己的談吐內涵。他讓班上的男女同學各推派一名代表，在三分鐘內分享自己關心的新聞事件，並告訴大家自己的想法。「透過新聞時事，可以讓談話內容更豐富。如果聊到不熟悉的議題，也會因此激發學習動機。」他說。

他的學習法受到學生和家長的好評，很多老師也開始跟進。有人問：「如果學校沒有提供這樣的學習環境時，怎麼辦呢？」「可先從自己有興趣的部分開始讀報，再和同學或師長討論，分享看法。如此一來，可以了解別人的見解，也能訓練自己的思考和溝通能力。」

坊間教人際溝通的機構很多，但不見得適用於每個人。在此借《人間福報》的一隅告訴大家，一份好的報紙不光是傳遞真善美，也可以做為學習溝通的工具。（雲心）