想過台灣的老師是如何打分數嗎？是將做錯的題目標示出來，然後寫下負分，例如一題兩分，錯四題就在一旁寫下「-8」，最後將所有的負分加起來，再用一百分來減，得到最後的分數。

美國的教育不是這樣，他們是將做對的題目標示出來，然後寫下正分，最後將各大項的正分加起來，就是最後的分數。
這有什麼差別？台灣的方式是看到孩子的錯誤，用負分標記，以一百分為基準，來進行扣分。美國的方式是看到孩子對的部分，用正分突出孩子的成就，而且從零出發，往上加分。

一項由美國心理學家進行的全球自尊調查顯示，台灣人的自尊心低落，在五十三個國家或地區中排名倒數第五。對這樣的調查結果，國內心理醫師大多不感意外，認為東方國家過分強調「分數主義」的教育文化是主因。

什麼是自尊？就是自信與尊嚴。自尊的培養是一種潛移默化的過程，歐美國家從小鼓勵孩子勇於表現、表達，即便表現出來的成果不盡理想，也能獲得大人加油打氣，他們用從零開始的加分法；台灣小孩表現不理想，常是責罵取代鼓勵、否定取代加油，我們用的是從一百分開始的扣分法，長久下來，自尊難免受到打擊。

請學習看孩子的優點，讓孩子從零開始建立自信，請用加分的方式讓孩子感到驕傲，人生這張考卷，重要的是打分數的過程，不是最後的分數。