楊詠雯／桃園市同德國小四年十班

今天一上課，老師就跟我們說，今天要寫的作文題目是「不能說話的一堂課」，所以整整一堂課都不能說話，大家聽了都愁眉苦臉，尤其是那些愛講話的同學。

老師在講解回家作業和報紙時，全班都嗯嗯啊啊的不停舉手問問題，讓老師要一直停下來了解每一位同學的意思，例如有些人要上廁所、有些人不懂這句的意思，我在一旁看得一頭霧水，不能說話真的很難溝通！

接著，老師把全班分成兩組來比賽，表演比手畫腳的同學必須戴上口罩以免洩露答案，而且只能用表情與動作來傳達給隊友。我們這組猜答時，心情就像在期中考一樣，個個緊張萬分，急得滿頭大汗，過程中有一題大家都猜不出來，但我靈機一動答對了，替我們這隊得到一分，我好開心！換另一組進行時，我們這組都鴉雀無聲的觀看，最後我們以四比二贏了。

比賽在歡樂中結束了，我們玩得很快樂，而這堂課也讓我深深了解不能說話的不方便，以後我會更珍惜自己的身體，對身障人士也要多一分同理心。