趣味記憶 可提升閱讀力

據德國洪堡大學和薩爾大學合作研究顯示，兒童在參加有趣的記憶訓練後，短期內可提升閱讀能力。

據兩所大學十七日聯合發表的聲明指出，受試小學生需在電腦上記住不同動物出現的順序，如果記憶正確，會從虛擬猴子得到一個蘋果。研究人員會在訓練前後測試兒童的數學和閱讀能力。結果顯示，受試兒童的數學能力並未提高，但與對照組相比，在閱讀方面表現更佳。接受記憶訓練的兒童識別和理解詞語的能力明顯提升，覆述對他們來說也更加容易。不過據跟蹤觀察發現，通過記憶訓練僅能持續一段時間，三個月後就無這種效果。