這學期，班上因投稿成功而上台領獎的同學愈來愈多，讓台下的我內心羨慕不已，希望有一天，我也能和大家一樣成為小作家。

　平時，熱中寫作的班導師，常常公開自己在報紙刊登的文章供我們欣賞，讓我多了許多讀報的機會。從報紙上，我能閱讀每個作家的人生故事，認識生活百態，學習他們的寫作風格。老師常鼓勵我們多提筆寫作，以抒發情緒和感覺，還在課堂間不斷指導我們各種寫作的技巧，並告訴我們，只要多用心觀察生活周遭的事物，生活中處處是寫作的好題材。

　透過老師的指導，我了解到閱讀與寫作兩者相輔相成，閱讀可以汲取能量，每每翻開書籍，便能吸收豐富的知識，從良好的閱讀習慣，我得到寫作的泉源；寫作是抒發情感和活化思緒脈絡的方法，提起筆時，整合書籍知識和生活經驗，構築我的心情日記。只要充分掌握讀寫的技巧，培養出定時讀寫的好習慣，假以時日，我的寫作能力一定也能獲得肯定。