黃斌（台中市葳格中小學三年三班）

操場是個音樂盒

總令我心神愉悅

每當我打開音樂盒

大大小小、高高低低的笑聲音符

就如同微風般飄入我的耳朵裡

鞦韆是升記號

盪

上

去

滑梯是降記號

溜

下

來

直排輪是滑音表現

在場中央滑出

完

美

弧

線

花草樹木是還原記號

還原我的疲憊與壓力

噹噹噹的上課鐘聲響起

休止符出現了

同學們紛紛跑回教室

我也關起我的音樂盒

期待下節下課的另一個樂章