教案名稱：

生活剪貼簿

教案設計者：桃園縣內壢國中 黃靜宜老師

一、活動主題：生活剪貼簿

二、活動目的：

藉由讀報活動學習關心及了解家人的興趣與喜好。

三、活動流程：

1.先累積每人可以拿2~3份報紙的數量後，才進行生活剪貼簿說明。

2.教師引導學生思考不同年齡與興趣之關係，再進行讀報與剪報。

3.請學生詳細閱讀，將自己喜歡與家人可能感興趣的文章，畫重點並註明「人福+日期+版面」，評估並篩選出自己喜歡的與家人感興趣的文章各一篇，進行剪報製作。

4.剪報製作要求：

A 說明選擇此文章的原因。

B 標示文章的重點。

C 寫下感想心得或收穫。

D 家人感興趣的文章剪報製作完成，須與家人分享，請家人給回饋並簽名。

5.與同學分享剪報內容，並擇優張貼於公佈欄。

四、學習能力：

培養閱讀的習慣，學習掌握文章重點。

五、教學方式：

1.引導式教學：教師帶領學生討論，了解每個人興趣喜好不同，並學習給予尊重。

2.自主性學習：學生從報紙中，挑選一篇合適的文章（自己與家人喜愛的各一篇），閱讀後畫出重點，寫下摘要，完成剪報。

六、預期效益：

學習了解別人的喜好，並給予尊重。