許多人的一生，懵懵懂懂，渾渾噩噩。也有人一點就開，走向康莊大道，成就非凡。

教育專家比喻，懵懂人生像走進暗室，看不清方向，摸不著道路，走不出底谷，失去信心，失去樂趣。

一旦摸索到開關，把燈點亮，方向看到了，道路展現了，勇往直前，光明在望，信心大增，充滿成就感，樂趣湧上心頭。

傳統教育，升學掛帥，考試第一，成績為要，一切由老師主導，以填鴨為基調，使學生失去自主，失去思考，天分、興趣、獨特、創意，全被抹煞；有人因而放棄、因而叛逆、因而消極、因而迷失。

社會檢討之聲四起，教改應運而生，但有人指責「換湯不換藥」，有人批評「顧此失彼」。但教改也讓學習多元，減少考試，降低壓力，讓學生擴大學習空間，增加思考範疇，創意源源而來。

在競爭激烈的地球平台，創意成了最有價值的資產，英國投資十四億英磅，教育學生找創意，發現自己，創造價值，廣泛學習，擴大視野。

教育學家也定調，以「信心、樂趣、參與」為主軸，教育不再是由上而下，單向由老師在上「口沫橫飛」，學生在下聽得瞌睡連連。反而鼓勵學生提問，彼此討論，引發靈感，展現創意。

許多創意來自靈光乍現，其實就是佛門所說的「悟」，人一但覺悟，如同找到開關，忽然明亮，有了方向，只要全力以赴，成功在望。你找到開關了嗎？加油！（曾言）