假日前夕，我提著還未改完的作業急著趕回家，車子才開沒多久，遠遠的望見小良騎著自行車迎面而來，我連忙搖下車窗向他打招呼。

小良是我之前教過的學生，四年級轉學到我們學校，功課常常沒寫，師長交代的事情也經常忘記，那陣子著實讓我頗為頭痛。

他升上五年級後，由別的老師接手教學，還是時常耳聞他的豐功偉業，每次在校園遇到他，我偶爾會調侃他幾句，他總是羞赧的帶著淺笑跑走。

關於小良的表現，其實老師們都覺得很惋惜，因為他極富創造力，許多次的創作比賽都表現得很突出，如果善加栽培，一定大有可為。

可惜小良的父母因為經營夜市滷味生意，工作忙碌，常常無暇顧及小良的日常生活和課業，讓他的生活態度一直呈現鬆散狀態，長期下來，造成怠惰的習性，也讓他的學習停滯不前。

撇除懶散的習性不說，小良仍保有鄉下孩子的質樸天真，看見老師會行禮問好，看到有人需要幫助會去幫忙，課業表現即使不好，但行為仍是正面向善的，這樣的孩子，格外讓人覺得心疼。

當我車窗搖下來時，小良遞來一包綜合滷味，告訴我是爸爸剛滷好的，他知道我喜歡吃滷味，所以要送來給我。當下的我又驚又喜，這麼冷的天氣，這個孩子為了送我一包滷味，冒著寒風騎車拿來給我，我感動的說不出話來，雖然天氣很冷，心卻很溫暖。

和小良寒暄幾句後，我坐在車裡看著他在寒風中返家的身影，眼眶中有熱熱的淚珠，當老師真幸福，有這樣貼心的學生。小良也許永遠不知道，那包滷味是我收過最有意義的禮物了。