新竹培英國中葉心怡老師擔任教職八年，曾獲桃園縣93年創新教案特優獎及入圍家庭教育教案等。98年至今擔任培英國中校園閱讀推手，從剛開始的一個班級，一學期後增為六個班級，到99年下學期已達五十五個班級，而閱讀「人間福報」，是全校師生喜愛的一件事。葉心怡老師表示，讓學生養成天天閱報，關心時事，吸收新知的習慣，這是推動校園閱讀的最主要目的。

在升學率掛帥的國中推讀報壓力不小，所以她都是利用國文課下課前10分鐘進行。從「福報」中選定一個題目，讓全班同學帶回去親子共讀。第二天課堂上再分組競答，一來增加學習趣味，激發榮譽感，二來訓練學生表達能力、培養自信心。二年級何冠臻、蘇柔竹同學說：「能每天利用午休5至10分鐘，大家共讀有意義文章、注意社會國家大事，兩年來感覺自己作文、閱讀、表達能力進步很多，尤其是奇人妙事專欄報導，增加我的視野。」



為增加讀報的趣味，葉心怡老師更於99上學期舉辦創新的「福報學堂讀報活動」，透過互動式答問育教於樂。黎心穎老師肯定的說：「福報學堂讀報活動，是以活潑、愉快、不影響課業方式進行，二年來已營造出班上善美氣氛。」數學科陳老師也表示，六個班導師聯合設計了「百萬讀報學堂」活動，獲得學生極佳的迴響，更為讀報活動的持續加分。讀報活動重點是激發學生學習力與閱讀力，葉心怡認為品德仍是第一要素，只要學生樂於學習，就能永不放棄。