教案設計者：

新竹市培英國中葉心怡老師

一、活動主題：福報學堂讀報競答

二、活動目的：讓學生養成天天閱報，關心時事，吸收新知的習慣。

三、活動流程：

1. 師生天天閱讀報紙。

2. 教師口述或紙本出題，讓全班分組競答。亦指導學生出題。

3. 分組競答，增加趣味性，激發榮譽感。

4. 學生出題可了解學生閱讀偏好，有助班級經營及教學。

5. 指導學生出題技巧，掌握文章重點。

6. 每月（或期末）分數加總，給學生獎勵，鼓勵閱讀。

四、學習能力：養成閱讀的習慣，勇於發表，並能掌握文章重點，題 出關鍵問題。

五、教學方式：

1.自主性學習：學生從報紙中，選擇有興趣的文章閱讀。

2.問答教學法：由教師或學生提問，讓學生回答。題目可擬開放式題目，以增加互動與共鳴。

六、預期效益：養成閱讀習慣，並能掌握文章重點。

七、其它教學法：師生討論文章內容，分享想法，以口述方式或主題書寫於聯絡簿……增進師生互動。

備註：以上教案有需求者，請聯絡人間福報雙園讀報教育推廣中心