【本報台北訊】台灣師範大學昨天舉辦「國際高等教育論壇」，台師大教育系講座教授彭森明蒐集經濟合作發展組織（OECD）國家高等教育普及率數據，與世界經濟論壇前兩年的世界競爭力報告進行研究指出，高等教育普及率高，國家整體競爭力不一定高。籲台灣的大學提高辦學品質，同時注重技職教育發展，讓沒升學的青年也有發展機會。

彭森明引述資料表示，像德國的高教普及率僅百分之二十一，但他們前兩年的競爭力名列全球第五，因為德國教育重視適性發展，學生高中畢業後即使不升學，也有完整技職教育體系培訓職業技能，學生具備敬業精神，國家競爭力自然高。