幼年時期的家庭關係，深深影響孩子的人格發展；父母與孩子之間的親密接觸，更能成為支撐孩子往後面對挫折及學習成長的重要關鍵。

根據二○○九年四月《親子天下》調查顯示，有將近四成的中、小學生，覺得自己在家裡「很少」或「從來沒有人」關心。這真是令我感到難過的數據。

課後僅安親班可去

身為職業婦女，我了解父母在職場打拚，背後總有無奈。因此，在孩子的幼年階段，我期許自己每天回家，一定放下所有工作，把握與孩子親密接觸的黃金三小時。

說起來容易，但有時身心俱疲，還要耐著性子跟孩子互動，對父母來說，真是煎熬的體力戰。但是，每當看到孩子小小的進步，天真的童言童語，撒嬌的模樣，這些辛苦，似乎又變得微不足道。

然而，也有許多父母身不由己，選擇安親班作為孩子放學後的依歸，有時上完才藝課，孩子回到家已經八點多，吃完飯、洗完澡，連功課都來不及讓爸媽確認，就已經睡著了。

一位在安親班工作多年的朋友說，這兩年，許多孩子愈來愈喜歡待在安親班裡不回家。這些孩子說：「家裡沒人，好無聊；爸爸或媽媽上晚班，回家也沒用……。」

另一個讓人心疼的原因，就是單親家庭變多了，孩子下課後，覺得自己無處可去，不如賴在安親班跟老師、同學聊天。有些孩子，選擇回家上網，以網路做為情緒的出口管道。

由於環境變遷，台北縣市教育相關單位積極導入學校社工媽媽課後輔導，幫助下課後無家可歸的孩子，在安全的環境，度過課餘時間；另外，新竹縣也規畫全縣小學低年級學生全天輔導，還附有才藝課程；這些，都是為了要解決雙薪家庭孩子無人照顧的困境。

親子互動影響人格

抽絲剝繭，上述作法，都不該是父母關心孩子的藉口，不管是安親班、課輔班、才藝班，都只是父母的幫手，不該反客為主，成為孩子的生活重心。

我誠心建議父母，若您與孩子已經很久沒有好好吃頓飯、聊聊天，是否可以攤開工作時間表，由父母一起分工，利用晚上、假日陪陪孩子，聊聊孩子在學校、安親班發生的事，為孩子隱藏在心中的情緒，找到抒解管道。

許多國外研究證實，幼年時期家庭關係，深深影響孩子的人格發展；父母與孩子之間的親密接觸，更能成為支撐孩子往後面對挫折及學習成長的重要關鍵。

親愛的父母，若您已錯失了與孩子親密互動的幼年生活，更應該加倍用心，來彌補親子間無法取代的親情。

我相信：「再忙！也擠得出時間陪孩子。」

眼看暑假快到了，在您忙著為孩子尋找安親班、夏令營的同時，是否也可以排出親子時間，放下雜務，陪孩子看場電影、喝下午茶。或者，帶孩子參觀博物館、聽音樂會，享受親子間的親密時光。有空的話，就計畫家庭旅遊，為孩子的童年創造美麗回憶，也為遺忘已久的親情，再添美味。