擁有一頭中長直髮的高老師，是兒子的鋼琴老師。儘管每天課程排得滿滿，她總是輕聲細語、態度從容地歡迎每個學生，就算有人遲到或功課未完成，也從不生氣。

兩個兒子的每一堂鋼琴課我都陪同學習，原本是擔心他們回家不知如何練習，沒想到，我像中了魔法般欲罷不能，熱切期待著，每堂課高老師會帶給我們何種音樂饗宴。

她會運用電鋼琴模擬各種樂器，讓孩子體驗不同的高低音色；也會讓學生欣賞「搖擺巴哈」音樂影片，感受銅管樂與鋼琴曲的不同，順帶複習古典樂跟爵士樂曲風的差異。若提到民謠曲式，我們可能先聆賞維也納兒童合唱團的「小白花」，再欣賞歌劇「杜蘭朵公主」。

最讓我佩服的是，高老師沒有電腦專業背景，但在她先生的協助下，研發出一套易懂又精采的多媒體教材，內容涵蓋基礎的音符、節奏、和弦、曲式，乃至中西音樂史、音樂家生平、名家名作等等。

活潑又兼具遊戲效果的互動教學，徹底顛覆一般人「樂理是無趣而深奧難記」的刻板印象，讓孩子看到卡通烏龜就聯想到慢板，見到獅子王出現就說得出快板的節奏特色！

老師的示範彈奏，訓練我的聽音；超可愛的視訊教材，補強我遺忘許久的樂理知識；交響樂、芭蕾舞劇乃至卡通等各種音樂影片的欣賞，更是默默散發著魔力，將我平淡的「伴」學生活變得多采多姿。

如今，音樂的美已經深植在我與孩子的生活中，謝謝您，高老師！