執筆人：高希均 遠見．天下文化教育基金會董事長

多年前，當一周上班時間減少時，大家關心的似乎都集中在如何「休閒」。令人驚訝的是，討論中的「休閒」，幾乎都指自己或與家人一起外出：爬山、釣魚、駕車、去餐廳、看電影、逛百貨公司……。這種情形，到了現在更是普遍。

這些當然是社會進步中休閒的一些方式，我當然很高興看到。但是，我要提醒年輕朋友，尤其正在開創事業的年輕人：如果把學習當做一種休閒，或者寓休閒於學習之中，自己會一生受用不盡。

我生長在抗日戰亂中的大陸、十三歲來到經濟仍落後的台灣，二十三歲踏上優勝劣敗的美國大地，其間讀書從未中斷；其後更是一生投身於教育。

我還清晰記得高中在台北商職讀書，學校圖書館是我最常去的地方，也常去衡陽路的書店，分幾天站著看完一本好書，這是我成長過程中最為關鍵的三年。一九五九年，我獲得助教獎學金前往美國留學，成為一生學習的轉捩點。

在美國，當我看見西方社會是如何自然的重視終身閱讀，自己閱讀、家庭閱讀、社區閱讀，國會議員也閱讀，媒體人也閱讀，有錢人也閱讀，立刻加深了強烈的危機意識：只有認真、大量閱讀，才能把自己提升成具有競爭力、生產力、高附加價值的人。唯有這樣，才會不落伍，才能救自己，也才能貢獻社會。

後來投入文化出版，持續推動書香社會，從讀書人、教書人、選書人，到出版人。閱讀與學習，變成了我終身推動的志業。

面對當今的資訊超載，許多人失去注意力的焦距。那麼，既不可能讀遍一個領域相關的書，就只能把自己的注意力集中在一流的書上。

什麼是一流書？

我認為應該有下述一個或數個特色：

1.傳播現代知識

2.具有創意並激發創意

3.故事感人且具啟發性

4.有實用價值

5.提倡人與自然的和諧共存

6.記錄人類的傑出成就

7.探索人類的心靈世界

8.提倡人間的長情與大愛

在這不確定的年代中，只有一項是確定的：那就是學習中增進知識的重要。誰擁有最新的知識，誰就能擁有未來。

要不斷吸收新知，就必須做一個終身學習者。因此，我要提醒所有讀者：人生的終點不是死亡，而是終身學習的中斷；人生的起點，不是誕生，而是要從「愛書如命」的那一刻算起。

再引述自己深思以後寫的有關書的三小段文字：

（一）學生不讀書，成績不會及格；

企業人不讀書，業績不會及格；

官員民代不讀書，政績不會及格；

全民不讀書，社會考績不會及格。

（二）權貴政要與商界聞人，

最陌生的是讀一流書，

最健忘的是做一流人。

（三）讀書要讀一流書，

做人要做一流人。

這樣的人生旅程一定充滿希望。