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文／星雲大師
真諦大師，西印度優禪尼國人，西元五、六世紀時譯經僧，譯作以《攝大乘論》、《攝大乘論釋》影響後世最深，此二論為南朝攝論學派的主要理論根據，真諦因而被尊為攝論宗之祖。
真諦應梁武帝的邀請，於南朝梁中大同元年（五三五），攜帶著經典來到建康，從事譯經。不料，侯景叛變，率兵破城，梁武帝餓死在...
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文／覺軒（佛光山叢林學院副院長）
佛陀紀念館此際正展出的兩檔特展—「穿越時空，法寶再現—佛經寫本與刻本展」以及「龍門佛光—河南佛教藝術展」，真可謂一時千載，因緣甚深而殊勝，無論是寫經刻經又或是造碑造像，都是歷來佛弟子們的信仰所成；既是對體證真理大道的真切渴求，也是對眾生生死輪轉的不捨與悲憫所現，吾...
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文／佛光山叢林學院
《楞嚴經》云：「攝心為戒，依戒生定，依定發慧。」透過禪修，能收攝身口意，去除妄想煩惱，找回自性清淨，增長智慧。叢林學院的同學日前舉辦三日修，透過禪堂規律的修持，提起正念，扣緊所緣，從善護心念中，培植定慧。
在團體生活中，需要學習包容與體諒，相互調和，降伏習氣與慢心。三日禪修，...
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今天「行腳」到尼拘律園。這裡是羅睺羅尊者，出家和入滅的地方，所以在此地為他建了一座舍利塔。看著尊者塔，我內心非常的感動，感謝尊者當時的出家，今天才會有沙彌僧團的制度。換句話說，沒有羅睺羅尊者，就沒有沙彌眾的出現，所以我深深的感謝他。我要以羅睺羅尊者為我的偶像...
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英文班三年級／ 簡嘉靚
透過讀書會的因緣，大家有機會好好坐下來看書，彼此交流意見、想法；一邊沉浸在大師智慧法海，一邊練習用英文講說佛法、交流意見。此次討論的主題是「信仰」，透過研討交流，體會到信仰是力量的泉源，有信仰就能起願心，有願心就能行菩薩行，成就菩薩道。透過讀書會，讓我懂得掌握書中重點，更能...
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寺院行政系三年級／知曦
透過閱讀，感受到大師為教為眾的熱忱與願心。大師善用時間，不斷累積與磨練而成就佛光山全球弘法事業。透過讀書會，同學也相互發表自己的讀後心得及未來目標，有人發願要深入研習禪宗典籍、有人要以音聲弘揚佛法、給人因緣。不論目標與方向如何，培養正向思惟與良好習慣，觀照自心，安住道上，才...
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經論教理系二年級／知常
讀書是沉潛的過程，是透過點滴知識淬鍊圓滿智慧。透過共讀的和諧氛圍與腦力激盪，更能用心思惟文章主軸與脈絡。大師說：「生活中遇見的每個人都可以是老師。」在學院裡雖有學長、學弟的稱呼，但每個人都有值得學習之處。學習多讀、多看、多聽，生活中到處都可品讀不同的生命故事。
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馬來西亞東禪佛教學院／謝亞明
在佛學院的這段期間，影響我最大的是觀念的轉變。還沒有到佛學院之前，總是覺得人生不應該這樣忙忙碌碌一輩子，應該多享受輕鬆自在的生活。來到佛學院後，老師教導我們「忙是營養」、「忙是我們的增上緣」。尤其看到九十三歲高齡的大師還在為了佛教，為了眾生，為了下一代好苗子而努力，即...
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文／佛光山叢林學院
佛光山開山星雲大師在《百年佛緣》中提及：「讀書，真是滋養了我一生的成長，啟發我做人要有情有義、要有正義感、要正派。因此，我非常鼓勵每個人都要養成讀書的習慣。」大師的自學經驗，認為「書」是智慧增長的養分，「閱讀」則是開拓世界的鑰匙，透過讀書教育讓人增長見聞並發現自我生命價值。同學...
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