【記者張穎容宜蘭報導】二○一九佛光山大學校長論壇昨日於佛光大學展開，首場論壇的主題為「佛教大學營運危機與克服策略」，由日本花園大學校長丹治光浩、印度加爾各答大學佛教學系主任Ujjwal Kumar擔任引言人，他們一致認為現在有意願學佛的學生愈來愈少，但兩人的解方大不相同，丹治光浩認為把佛教傳授有興趣或志同道合的學生，才有辦法讓佛教教育發揮出更大作用；Ujjwal Kumar則表示他把佛教跟其他科系結合，大力推廣，希望可以讓更多人接觸。

主持人、佛光山美國西來大學代理校長周全開場時說：「我們身為佛教大學，除了教導學術教育外，還要教育價值觀，希望以培養為社會服務的學生為主軸。」

丹治光浩指出，「全日本有七萬七千多間的寺院，卻有兩萬間沒住持，花園大學佛學系去年的入學新生有五十五人，今年卻只剩三十名，說明願意學佛的人愈來愈少。」

丹治光浩二○一五年接任校長，就開始思考辦理大學的方法，他認為要提供學生審核表，培養自主能力，並提供義工、實習機會，增強對社會的貢獻；要更著重培養學生具有「禪」的人格特質，要求學生參加宗教活動，教職員也要對「禪」有一定了解，「希望增加禪的語言、打造親禪的環境，讓大家可以有了解自己、接受他人，以及為社會服務的人格」。

Ujjwal Kumar指出，印度的傳統大學中，各校就有很多的差別，像加爾各答大學佛教學系與其他科系相較之下，重要性不高，但浦那、孟買大學，因在佛教徒眾多的地區，可藉由社區服務促進佛教研究，研究成果也相對透徹，但各校卻都面臨師資短缺的問題，Ujjwal Kumar說：「加爾各答雖是國立大學，但推動佛教學系，不能只靠學校、學生努力，政府也必須正視。」

Ujjwal Kumar說，印度教育費用低於世界其他大學，且主要語言為英語；他把心理學系、歷史等系結合佛教，發展成佛教心理學、佛教歷史等，在學校得到回響，對印度日後的佛教發展很有幫助。