【記者曹麗蕙台北報導】台東均一實驗高中學生姜懿芪，高一時隨著社會科教師劉政暉的「國際連結」課程參訪富岡漁港，親睹印尼籍船工的生活與工作處境，決心投入關懷東南亞移工議題，與同學成立東南亞文化服務團隊，傳承老師與學長姐發起的「移工生活改善計畫」，推動台東第一家「東南亞移動圖書館」，於每周日在台東印尼生活館門口擺攤，無償提供移工借閱，她道：「我們希望實踐閱讀是人權的理想，讓移工也有機會閱讀家鄉書籍，並用熟悉文字解思鄉之苦。」

減少溝通障礙 開設中文課程

台東移工以印尼籍看護工與船工為最大宗，一回姜懿芪從印尼來台灣二十年的雜貨店老闆娘李秀蓮口中得知，一名印尼船工因語言不通和雇主起口角，因而被人毆打，結果使得船工身負重傷，被送回印尼，讓她深感移工學習中文的重要性。

姜懿芪與團員規畫，每周三晚間開設中文課程，將買車票、看醫生等日常生活用語與課程結合，減少移工溝通障礙，「例如，有時台鐵會更改車次、延遲班次，移工哥哥姐姐可能因此搭錯車，所以我們會教他們認識車站會出現的單字，以及如何和站務人員溝通買票」。

為移工爭人權 獲親善大使獎

姜懿芪不諱言，移工來台主要是工作賺錢，常會因雇主不同意、交通或天候因素，缺席中文課，為提高移工朋友學中文的興趣，她與團員在三月三十一日還舉辦首屆「移工大聲說」演講與攝影比賽，讓移工朋友用中文分享「在台東發生的趣事」，拍出「他們眼中的台東」，獲得熱烈回響。

「當他們願意來上中文課，敞開心胸接納我們的陪伴，對我們來說就是最大的肯定。」這些傳遞同理與包容的公益行動，讓姜懿芪榮獲今年「保德信青少年志工菁英獎」中的最高榮譽—「親善大使獎」，「投入公益行動，並非為了『服務』移工，而是以『爭取人權』角度，協助移工了解自身權益，同時也希望他們感受到台灣人的溫暖」。

姜懿芪反思台灣教育強調國際化視野，卻推崇歐美國家，「國際化不該只侷限在歐美，每個國家都有值得學習之處」。她表示，東南亞移工朋友撐起台灣基本勞動力，從事很多台灣人不願投入的工作，「希望更多台灣人看到他們的生活、了解他們的文化，進而消除歧視，讓移工朋友得到更多尊重、平等對待」。

姜懿芪表示，投入公益行動，最大收穫是學到「堅持」與「勿忘初衷」，因為是在均一就讀，讓她看到更廣大的社會面向，擁有不同於追求成績與升學的主流價值觀，更在乎公益實踐，「其實不管什麼年齡都可以從事社會公益，不要畫地自限，就會發現很多可能性！」