【本報台北訊】少子化發威，新進教師也受影響，進入職場難。根據教育部統計，國中小逾五十歲教師占比增加；高中端教師新陳代謝也出現停滯現象，近十年來未滿三十歲教師從七千多人，驟降至四千多人，幾乎少了快一半。全國教師工會總聯合會理事長張旭政指出，年改上路後情況將加劇，恐演變成人力斷層問題。

教育部統計顯示，國中小師資年齡分布，從九十六學年度迄今出現變化，教師年逾五十歲人數占比，從百分之七點八上升至百分之十五點六；國中部分，教師年逾五十歲人數，也從百分之九點一上升至百分之十三點七，主因在於年改促使資深教師延後退休，新進教師進不來。

高中專任教師也出現高齡化現象，與十年前相較，教師未滿三十歲人數，幾乎減半，九十六學年度公立高中未滿三十歲教師為四千多人，一○六學年度剩下不到三千人；私校也從三千四百零八人僅剩一千五百多人。

分析一○六年度專任教師年齡結構，以四十到四十九歲教師居多，約占整體的三成八；其次為三十到三十九歲，約占三成；再來為五十歲以上，約占兩成，未滿三十歲教師則不到一成。

張旭政表示，受少子化影響，新進教師員額減少，年輕教師占比自然降低，形成教師整體年齡層偏高的情況。

他認為，以現況來看，教師多半近六十歲才退休，資深教師雖有豐富的教學經歷，但體力條件較差，與學生之間的代溝及摩擦也可能增加，呼籲盡快引導資深教師培養新思維。

對於教師新陳代謝減緩，張旭政表示，不只是老化問題，更是人力斷層問題；老師不再是熱門選項，師培單位的錄取分數也下降，恐不利培養優秀人才，衝擊學生的受教品質。