文／劉洪貞

到朋友家，看到她正在訓練三個小朋友洗馬桶。七歲的大女兒彎著腰，一手拿著水瓢，一手拿著小刷子，認真地對著馬桶內部刷刷洗洗，五歲的老二和三歲的老三都是男孩，拿著抹布擦著馬桶外部和地板。

看小朋友很認真地刷著馬桶，而且洗得很開心（應該說玩得很開心），我和朋友忍不住相視而笑。朋友告訴我，天氣熱，孩子吵著要玩水，她也很想帶孩子們到海水浴場玩水消暑，但一想到海邊人滿為患，再加上她一個人要照顧三個好動的小蘿蔔頭，實在是力不從心。

為了讓小朋友有事做，不再整天吵吵鬧鬧的，她想起曾經看過一部外國影集，敘述一個天才媽媽為了讓孩子養成終身受用的好習慣，從小就訓練孩子做家事，而有好表現時，媽媽除了擁抱讚美之外，還會給一顆巧克力作為獎勵，讓孩子們都很開心。

她覺得這位媽媽的做法值得借鏡，於是想到，既然孩子大熱天喜歡玩水，那就從洗馬桶開始吧！就這樣，不但馬桶洗好了，地板也要孩子順便擦乾以免滑倒。工作完成後，幫他們換上乾爽的衣服，再遞上一杯自製的果凍，孩子們一臉滿足，還說：「謝謝媽咪！我好愛您喔！」

孩子小，好奇心重，每隔三兩天就會問朋友，什麼時候要洗馬桶？於是她會讓孩子換洗玩具或刷拖鞋，就在陽台放上一大盆的水，讓他們邊洗邊玩，每一回孩子們都能開心地完成任務。

除了洗洗刷刷，她也讓小朋友整理內務，早上起來後，就把小枕頭或小拖鞋歸位擺好。讓他們知道，自己用過的東西，離開時就要將它恢復原狀。她發覺，孩子們的可塑性很高，多做幾次就懂了。

朋友說，很開心能在生活裡讓孩子參與家事，雖然他們做不好時，自己還得要收拾殘局。但她認為，給予機會教育，讓孩子從小就養成好習慣，是父母的責任。