【本報屏東訊】「教官的好，偏鄉學生最知道！」教育部擬在民國一一○年讓教官全面退出校園，教官退出校園議題也在社會引發正反議論；屏東縣恆春工商觀光科高三女學生林欣，暑假以自彈自創歌曲錄製「教官是守護校園的手」短片po上臉書，希望以分享轉貼方式，傳達教官可以繼續陪伴學生成長的心聲。

教官退校的議題喧騰多時，立法院於民國一○二年決議教官於八年內退出校園；擔任學藝股長的林欣說，自彈自唱創作歌曲表達「我們需要教官」的訴求，希望她個人微小的聲音，能藉由社群網路力量「集氣」，無限向外拓展成巨大聲音，支持的聲音熱烈的回響超乎她的預期。

林欣說，二年來和教官相處，感覺教官多了朋友和大哥哥的角色，除了得早起指揮上學、確保學生安全，同時也是反毒、反黑、反霸凌的重要角色，暑輔時也必須到校，為的是緊急狀況時能馬上處理。

歌詞寫到「到底是誰這樣的付出、到底是誰這樣的守護」講述教官無時無刻守護校園的辛勞，「到底為何這樣的定案，這次換我們來力挺教官」，形容教官在學校並非高高在上的師長，而是能真心相待的朋友，期盼能透過這首歌讓決策者明白偏鄉學生的感受，希望能「阻止遺憾讓教官陪我們成長」。

林欣的導師張志銘看後大為感動，他表示，偏鄉高中職生的家庭功能不如都會，老師來來去去，學生沒有安定感，教官適時扮演穩定學生心情的角色，學生用行動力挺教官留校，更不簡單。