【記者曹麗蕙台北報導】學習美感,從認識自己文化的色彩做起!教育部與學學文化創意基金會共同辦理「藝起來學學—台灣藝術與人文教育啟蒙計畫」,昨舉行成果發表會,邀請參與計畫的泰雅族偏鄉學校-宜蘭南山國小師生,分享捕捉在地色彩的美感體驗與文化學習,現場展出全台七百位國小學童的「小感動猴」彩繪作品。
從一○四學年展開的「藝起來學學」計畫,甄選一百八十校優秀色彩種子教師,以鄉土教育為起點,帶領孩子透過在地色彩探索,認同自然、土地、歷史與人文風貌,並以地方文化色彩為主題進行「小感動猴」創作。
宜蘭縣南山國小是全宜蘭最高的學校,學生多來自南山村的原住民泰雅族。學學色彩資深教師與南山國小數學老師古學瀚、部落鄉土課程老師顏秀婷,由部落文化踏查課程開始,帶領學生運用iPad與App,找出代表南山部落在地特色的五個顏色,包括原住民傳統織染原料的「茜草綠」、竹簍木作的「卑南黃」、傳統服飾常見的「泰雅紅」、漂白苧麻用灰燼的「思源白」,以及環抱部落的「南山綠」。