文／劉璟華

大賣場DM定期出現在我家郵箱中，薄薄的一本卻是孩子的寶書。我經常利用它陪孩子做各種遊戲，孩子不僅用它來學認字、學計算，還在一遍遍模擬演練中學會理性購物。

過期的DM，我會讓女兒按照圖畫剪成一張張小紙片，按衣服、食物、電器、洗滌用品玩分類遊戲，將它們分別放在不同的小盒裡，這些小盒子我們會想像成電器行、藥妝櫃、餅屋、服飾店……玩遊戲前，我會問女兒，今天想去哪裡玩？女兒就拿出專用的小盒子。

按價格高低依次擺放小紙片，我稱之為上架，這時女兒變身為店員，我則是指導她工作的店長。看著女兒拿著紙片一張張比較價錢，再按照價格高低依次擺放時，她那耐心又認真的表情，讓我再次肯定自己的教學方法，誰說學習一定要按照課本來呢？或總是枯燥無味？寓教於樂，從生活中學習的孩子不也學習很多嗎？

我們也會玩扮演遊戲，我扮顧客購買指定商品，剛開始時，女兒認字少，經常拿錯貨物給我，在一次次的糾正中，女兒逐漸認識很多字，也知道貨物之間的差別和不同的功用。甚至在購物遊戲交談中，女兒逐漸摸索出推銷之道，讓我大吃一驚。原來孩子的學習能力是隨著行之有效的訓練而提升，所以，家長們千萬不要用成人的視角和想法去框限孩子。

在和孩子玩顧客與店員之間的購物遊戲時，我們都是用真幣做交易，看似瘋狂，卻是最真實的生活學習，它的影響是，之後帶孩子去大賣場購物時，孩子就能理性購物，想清楚是需要還是想要，因為知道購物的金錢，都是父母辛苦工作賺來的，就不會吵著亂買東西了。

為了讓孩子認識金錢概念，通常都是由我扮店員，孩子當顧客，看著孩子抱著錢箱，一張紙幣又一枚硬幣地慢慢湊錢，我讀出女兒在遊戲中學到的金錢態度：儘管是購物遊戲，女兒用錢依然很謹慎。

如今，家裡每周一次的購物清單都是由女兒羅列，然後我們一起去購買，不知道女兒在大賣場的各個櫃台之間走動時，是否會想起我們母女一起玩的遊戲？