【記者林汝娟基隆報導】學生自己用磚頭及泥巴搭窯焢番薯，第一次看見課本外的甲蟲、有機蔬菜，來到基隆七堵山區瑪陵國小參與環境遊學體驗，每個學生都會瞪大眼睛、好奇地追著老師詢問各種問題，瑪陵國小善用周邊自然環境，打造一所以環境教育為主的特色學校，今年更掛牌成為環境保護教育示範觀摩學校。

瑪陵國小設有低海拔雜木林生態探索區、螢火蟲淨水截流溝、環保教育站、開心農場、蝴蝶生態園區、瑪陵昆蟲館、有機耕作四健農會及濕地生態學習探索區等設施，並結合教學體驗活動，帶領學生體驗有機耕種、認識昆蟲等生物，現在瑪陵的學生都有一塊自己的「農地」。

改變學校命運

曾面臨學生人數不到五十人，即將被併校的瑪陵國小校長陳柔姝，為了改變學校的命運、拓展孩子的視野，藉由學校得天獨厚的地理環境，凝聚社區共識，結合基隆市農會人力、物力，走出校園拜訪七堵區休閒觀光農場，並引進社區大學資源，辦理有機菜耕種課程，希望能為瑪陵地區的自然生態永續營造而努力。

看著昆蟲館一隻隻的甲蟲、淡水河口的生物，初來到瑪陵國小的學童瞪著雙眼，目不轉睛地盯著老師手中的巨無霸姬兜蟲，更好奇地追問「為什麼牠會發出聲音？」、「牠為什麼是從冰箱裡拿出來的？」、「老師，我可以摸摸看嗎？」

尚智國小第一次帶領學生參與「焢窯趣」，看著學生手忙腳亂的挖泥土、做土球，把瑪陵國小師生親手栽種的有機地瓜放進土窯中悶熟，教導主任黃義雄說，在水泥叢林中，孩子接觸大自然的機會更少，能夠藉由「體驗」，不外乎就是讓他們走進課本外的世界，一探大自然的奧祕。

動手做更重要

「參與動手做，比起要求孩子學會艱深難懂的知識更重要。」瑪陵國小總務主任曾文正說，瑪陵周邊的生態農場多，雖多數學生從小就在大自然環境成長，但仍希望藉由「教育」的力量，讓孩子對土地、家鄉有認同感，現在每周都會帶領孩子下田耕種。

迫不及待從土窯堆拿出燜烤的地瓜，尚智小四達芷萱笑說，「超級好吃！」，雖然爺爺常介紹動、植物讓她認識，但第一次做泥土球、抓著蠍子、吃著自己焢的地瓜，仍覺得很有趣，回家要跟父母分享。

當大家說瑪陵的學生很幸福，能夠種菜、抓昆蟲、做標本、焢土窯，校長陳柔姝常開玩笑地說，對他們的學生來說「是不幸中的大幸！」，因為學生人數少，環境整潔的工作對學生來說可是大工程，更不用說要照顧自己的農地。

但看見學生下課會主動跑去農場、菜園觀察、灌溉自己的作物時，陳柔姝說，校園的自然環境提供了最佳的學習場所，愛護土地跟生命的種子逐漸在孩子心中發芽，更歡迎每個人都能到瑪陵體驗生態之旅，以大自然為師，教導小朋友尊重大自然的每一個生命。