文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

　朋友上個月和她二姐全家人一起吃飯。吃飯的過程中，二姐兩個就讀小五和小六的孩子一直將自己不想吃的菜夾到他媽媽的碗裡，口中還一邊念著說：「這些菜不好吃，給媽媽吃。」媽媽習慣性地接過孩子夾過來的菜。吃完了午餐後，服務生送來甜點，是看起來很可口的巧克力蛋糕。二姐的小女兒很快吃完自己的甜點，並將放在媽媽面前的那塊巧克力蛋糕占為己有。



　後來，朋友和二姐到附近的咖啡廳聊天，二姐語帶無奈地說：「以前孩子小的時候，我總是習慣地將好吃的東西留給他們，沒想到現在他們長大了，竟也習慣地要求好吃的東西都要留給他們吃。每次看到他們這樣的舉動，我就開始後悔自己當初太過寵愛他們了。」朋友觀察二姐的兩個孩子，不僅在飲食上表現得十分自私無禮，在生活常規上也是亂無法紀。他們不會主動幫忙做任何家事，且還經常製造髒亂，每當要求他們幫忙做些家事，或是不要再製造髒亂時，他們就一臉不悅地講一大堆理由和藉口；到了最後，孩子還是沒有幫忙做任何家事，朋友的二姐只得自己動手整理。



　朋友回憶起多年前，當二姐的孩子還小時，二姐總不忍心讓他們做任何事，只要求他們乖乖把飯吃完就好了。而在吃飯的時候，二姐也會因為疼愛孩子，把比較好吃的部分都留給孩子。例如蔬菜類的食物只給孩子吃軟軟的葉子；當孩子特別喜歡吃哪一種菜，就將那盤菜全都留給孩子，也不要求孩子要留一點給其他人（包括她自己吃）。



　在這樣凡事以孩子為優先，凡事都幫孩子打理好，不要求他幫忙做任何事的教育方式下，孩子長大後，當然變得唯我獨尊，凡事只想到自己要吃什麼、需要什麼、想要什麼。他們不曾考慮過養育他們的父母想要吃什麼、需要什麼、想要什麼，即使連最基本的家庭責任——幫忙做家事，孩子都不願負擔！



　朋友看到二姐孩子的行為表現，不由得開始警惕自己。當她拿土司給孩子吃的時候，除了給軟的土司外，最外層那一片較硬的土司也會一併拿給孩子吃。當孩子想要將自己喜歡吃的菜全部吃光時，她會提醒孩子，爸爸還沒吃，要留一點給爸爸吃。現在孩子雖然只有兩歲半，但當他主動想幫忙倒垃圾時，朋友也會特別留一小包垃圾讓他幫忙拿；當他把垃圾交給垃圾車伯伯時，朋友會提醒他要跟伯伯說聲「謝謝」。朋友從小就讓孩子幫忙做家事，也不讓他專挑好吃的東西吃，這樣的作法不為別的，只為了讓孩子有更美好的未來。



　天下所有的父母都很愛自己的孩子，有些父母因為愛孩子，而捨不得讓孩子吃苦。然而，如果因為疼愛而沒有讓孩子盡到生活應有的責任和義務，這樣的疼愛不僅害了孩子，也會影響整個家庭的運作。讓孩子在生活中學會孝順父母、體貼別人、做好自己該做的本分，這樣的愛才能真正幫助孩子擁有幸福的一生，而父母也會因為孩子良好的表現而感到欣慰！



　心情小語：父母應該將孩子和自己一視同仁，別因為過於疼愛孩子，而凡事都由自己承擔，卻不讓孩子承受生活中一點點的苦。孩子只有親身體會生活中的辛苦，才會懂得珍惜和感恩。