文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

從小，我看著父母親每天忙碌地工作，就會想該怎麼去幫助他們把家裡打點好，即使那時我的年紀還小，幫得上忙的地方也不多，但還是希望能夠盡可能地為父母分勞解憂。

還記得大約是我十一歲左右那年，有一天家裡沒有醬油了，也不知道哪來的膽子，我獨自一個人搭車去軍公教福利社將醬油給買回來。十四歲那年，我一個人到澳洲念書，住在校外的房子裡，生活中的大小事都必須自己打點，包括整理房子、採買民生用品、下廚做料理。從十六歲起，我開始嘗試房地產買賣，必須親自與銀行經理、房屋仲介，甚至是律師等專業人士接洽。

當我完成澳洲大學的學業之後，就前往日本參與功文式英文教材的改訂，在教材改訂完成後，我必須回台灣向所有輔導老師及職員們做報告。記得當時站在台上面對一百多人，我握著麥克風的手不停在顫抖，聲音也透露出不安，內心非常緊張。

如今的我和當時相比，不論是台風或表達能力都有明顯地進步，講述的內容不但能夠讓對方聽得懂，還能夠進一步引發共鳴、達成協議。這些成長都是因為我很珍惜每一次被給予的機會，把握住任何一個能夠表現自我、從中成長的時刻，從這當中我不但可以貢獻自己的一分心力，也讓我逐漸成為一個更有能力的人。

我覺得在人生的任何時刻中，能夠有機會學習、成長，都是一件值得感恩的事情，因此當別人給予我們機會，我們要懂得珍惜，並且用最好的表現來作為回報；相對地，當我們有能力去給予別人機會時，也不要吝嗇去幫助、成全別人，因為那也是一件很美、很有意義的事！

功文文教基金會近幾年來陸續與基隆月眉國小和三峽建安國小合作，這些學校的教育資源較缺乏，孩子的學科能力也相對較弱，當我們得知這樣的訊息，便義不容辭地提供幫助，免費贊助功文式數學教材，希望這些孩子不要被先天的環境局限住未來的可能性，希望他們能有機會去突顯自己的能力，讓別人看到他們積極、努力、用心的一面。

在導入功文式教育之後，這些孩子們的學習欲望被激發出來，除了展現出良好的學習習慣與態度，更建立起滿滿的自信心。看見他們不但勇於作夢，還能夠一步一腳印去實踐他們的夢想，我覺得這真的是很美的一件事，而能夠給予他們學習、成長的機會，我也感到非常開心！

在日常生活中，我也常和孩子們聊到這方面的事，讓他們明白別人之所以願意給我們機會，是因為對方認為我們有足夠的能力，可以將事情做好，因此當我們被給予機會時，就該用心去執行所有的細節，不要辜負別人的期待，也不要浪費讓自己成長的機會，同時也勉勵孩子們在平時就做好準備，不斷地充實自己、精進自己，一旦機會來了，就勇敢、自信地去表現！

心情小語：珍惜每一個被給予的機會，讓自己的能力得以成長；同時，也不要吝於給予別人機會去表現，讓這個社會更美、更好！