【記者林靜宜台北整理報導】台南市延平國中榮獲100年教育部「攜手計劃，課後輔助」全國績優學校殊榮！自民國96年起，延平國中開始辦理攜手計畫，計畫針對的對象是具有「弱勢家庭背景」及「學業低成就」雙重身份的孩子進行免費補救教學。在每學年初，學校會先調查學生身分及成績，並詢問學生參加意願後，開辦學業輔導課程。課程開辦在平日下午五點十五分至下午六點以及暑假時間，在不影響日常課業的情形下，以外加式教學方法進行補救，此項計畫受到校內的教師們鼎力支持，輔導室也開設高關懷課程、小團體輔導、個案輔導等輔導課程，以期在學生心靈成長方面也能有所助益。

攜手計畫執行的是小班制教學、依學生落後程度進行補救，故學生在學習中不會有壓力，教師也更能掌握學生狀況並進行個別化教學，使得學生較不畏懼學業，也能逐漸提升學習意願。來自單親家庭與低收入戶的小緯同學，對自己無自信，在班級上顯得沉默，對於數學是放棄的態度，班任導師希望能讓他對數學改觀，增添自信，讓小緯同學參加攜手計畫課程。

雖然他運算能力不好，但因為老師的耐心指導和給予足夠時間解決題目，讓他逐漸感受到自己的「能」，從寫字遲疑不決、尋求教師肯定，到興奮解題、表現出自己的能力，他甚至會利用時間將課本內容重新溫習一次，偶爾他還是會出現計算或步驟錯誤的地方，但他總是略帶懊惱的迅速更正，再用最大的笑容問老師：「這樣對了嗎？」加入攜手計畫後，小班制的指導方式讓他重新建立信心，重回到一個健康活潑、說話大聲的孩子，這就是攜手計畫精神的最佳呈現了。

延平國中英文科陳老師說：『我不敢說他們有長足的進步，但是至少有一些學習上的效果出現，頗感欣慰。雖然很辛苦、很累，但是看到他們的學習成果，成績有進步，能增進他們的自信心與成就感，循序漸進的繼續學習，覺得一切辛苦都值得了。』