楊宗中（前）順利自清大外語系畢業，有賴媽媽杜雪霞（後排右）照顧，她日前獲得身心障礙者傑出尊長獎。圖／記者李祖翔


一路自台南二中、清華大學外語系畢業，從事錄製有聲書兩年的二十五歲大男孩楊宗中，是位極重度的多重障礙者，出生時因染色體異常，無法獨自坐立、扶站，確診罹患脊椎及肌肉萎縮症後，終身與輪椅為伴，手無力讓他很難操作電腦，更因為青光眼，左眼只能看見模糊輪廓，右眼也只能感知光源，但他的努力卻令人敬佩！

憶起幼時念書，楊宗中記憶猶深，四歲時，他已看不清黑板上的字，學習進度緩慢，當時幼稚園對視障者了解不深，不願讓家長陪讀，所以他無法進幼稚園；五歲時，不幸感染肺炎，由於多重障礙，沒有醫院可收治，在爸媽奔波下，暫時住進加護病房，每四小時得抽一次痰，他說：「記得每天一睜開眼，就只能面對天花板，真的很想放棄治療。」

若非爸媽不分晝夜的照顧，以及親友天天佇足門口守候，好說歹說勸宗中接受治療，他不會有現在驚人的求學「意志」。出院後，媽媽杜雪霞在家中教他認字、寫字，但因燒壞視神經的緣故，有時眼球會凸出，因此動了數不清的大小手術，語言和人際關係不佳，導致無法進入小學就讀，只能申請在家自學。

切分考卷

放大鏡應考

若逢學校考試，老師會把考卷切成四份，讓他用放大鏡看，但過程仍艱辛，楊宗中清了清喉嚨說，一手要拿放大鏡，一手握筆，每看兩個字就要換位置，且須趴在桌上看，全身癱軟，很不舒服。

到了小學五年級，換了一位男導師，老師以升學為由，不鼓勵同學和他互動，因此課業嚴重落後，「剛好一位退休的老師開了補習班，我心想有救了！結果補習班在二樓，上不去，老師也表示，不可能每次都抬我上去，拒絕收我。」所幸天無絕人之路，老師的留美兒子不忍，願意在一樓為他上課，學習才沒中斷。

拚上清大

修習英日文

從小學到高中，楊宗中靠著過人意志學習，進入台南二中，在英文學習上，發音由補教老師彌補，單字靠媽媽錄音協助記憶，他無法上的家政和體育，校方則妥協，換成一對一輔導教學。

看楊宗中求學如此辛苦，以升學掛帥的老師建議他不要考大學，他卻立志要讀外語系。當時老師開出條件，指出教學和考試時間有限，如果他執意要讀，就得利用休息時間拚！而他願意拚，也順利考上清華大學，主修英文，輔修高階日文。

立誓賺錢

回饋父母心

說到這兒，楊宗中難過地表示，一直以來，只有爸媽沒捨棄他，爸爸是家中獨子，自己也是。爸爸擔任貨車司機，每月賺不到二萬元，卻要負擔罹癌祖父和自己的醫藥費，還要養祖母和全家，負擔極重；媽媽也給自己全天候的照顧，但由於年事已高，有高血壓，膝蓋不好，當宗中考上清大，媽媽須離開家鄉台南，當時，祖父準備辦後事，媽媽雖然放不下，還是得帶淚北上，照顧宗中生活起居。

宗中說：「我是男生，不知道如何安慰媽媽，所以我裝作不知道媽媽每晚在流淚、掛念祖母，但還是鼓勵她去散心，告訴她不用時時陪在我身邊，我能自理一段時間。」宗中暗暗立誓，等大學畢業，一定要賺錢，養爸媽！小時，外公就常帶他去公園唱卡拉OK，叔叔、阿姨會給他紅包，長大後，「街頭藝人」成為他賺外快的途徑，分擔生活費。

可惜的是，努力的成果卻在畢業後埋沒在不景氣的就業市場中。一般企業雖然會進用身障者，卻希望是「單障」和「身障」，他卻是「多重障」和「視障」，沒有人願意給他機會。但他不氣餒，四處詢問，終於在清大盲友會協助下，參與視障研究與有聲書轉檔的工作，儘管身體不好，需要媽媽在身邊陪伴，但學校允許他將工作帶回家，開會也靠視訊。為了回饋這麼多幫助他的人，宗中沒有自滿於現狀，還參與翻譯日文書籍、製作台語有聲書的工作。

視障者就學、就業和生活比常人加倍困難與辛苦，但如果大家願意給他們機會，他們就能展現生命韌度。