常看到把「必須」寫成「必需」，或把「即使」寫成「既使」，甚至「燥」、「躁」不分，「靡」、「糜」不分的情形。

尤其是在電視字幕上，「交代」誤為「交待」、「親密」誤為「親蜜」、「按部就班」誤為「按步就班」……等等錯別字屢見不鮮。

這些錯誤不少是同音字所造成，譬如用注音符號鍵入電腦，常常出現以下錯誤：

知「知」為知「知」。（之）

小心「使」得萬年船。（駛）

留取丹心照「漢」青。（汗）

不成功，「變」成仁。（便）

書中自有「言」如玉。（顏）

你有權利不「讚」成我的想法，但沒有權利決定我的未來。（贊）

另外，「的」與「得」的分辨，在寫作時也是一個頭痛問題。

「的」的位置，一般用於形容詞、動詞、副詞語尾：如「白的」、「也過的（得）去」、「不覺隱隱的疼」；也用於強調介動詞之形態、程度、效果，如：「你說的是」、「說的他撲哧一聲笑了」。

以下是幾個實例：「你這樣任性是不行的」、「糟糕，這次真的迷路了」、「他讓我白白的等了三個小時」、「李小姐非常詳細的介紹公司的產品。」

至於「得」，則多接在形容詞之後，如「高得很」；或當副詞用，如「吃得開」；當助動詞用，如「不得無禮」、「得饒人處且饒人」；或用來連接動詞，如「說得有理」、「哭得好不傷心」；或用在動詞前加強語氣，如杜甫詩「恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花。」、「蜀酒禁愁得，無錢何處賒。」

下面實例可供參考：「公共場所不得抽煙」、「這場球賽，我方得勝」、「我常覺得胸悶難以呼吸」、「夜色雖沉，我依然認得出你的身影」。