【本報台北訊】一項調查報告指出，一成七的國小學生每天上網，除了玩線上遊戲，還要利用網路查詢資料、跟朋友聊天或是下載軟體，但值得注意的是，國小學童最常自己上網，反而容易身陷網路虎口中。

主持這項調查的政治大學廣電所教授黃葳威認為，親子間的「數位代溝」已悄然形成，建議家長們放下身段、放開心胸，試著去了解孩子在線上遊戲打怪獸、壞人的感想、或是認識孩子透過即時通所認識的朋友，才能縮短數位代溝。

學者擔憂，學童使用網路時間過長，甚至出現數位智財權了解不足、分辨網友身分能力下降、時間管理能力不足以及親子數位代溝擴大等四大危機，建議家長要多花心思，關注家中小孩上網的情形。

調查指出，國小學童上網的經驗豐富，高達百分之二十七的孩子有五年以上使用經驗；還有百分之五十一的孩子使用經驗長達二到四年。

使用經驗雖長，但調查發現，受訪學童最常上網玩線上遊戲，占百分之三十一；其次才是查詢資料。再來是為使用即時通訊、下載軟體、發電子信件、上聊天室或BBS。

調查也發現受訪學童中，有百分之三十六是自己上網最多；和兄弟姐妹一起上網的有百分之三十五，至於和父母一起上網的只占了百分之六。

調查結果更顯示兒童上網的危機重重；百分之二十二的受訪學童以為網路上的資料可以任意複製，不需註明出處，百分之二十六不知這樣做到底對不對，顯示近半數的學童缺乏數位智慧財產權觀念。

其次，學童對網路網友身分的分辨力也不夠。百分之二十六認為網路聊天室中沒有見過的陌生人，應該和他們描述的身分一樣，凸顯學童分辨力不足，容易上當受騙。

這份「台灣青少兒數位安全調查」是政治大學數位文化行動研究室以台灣各縣市的國小三、四、五、六年級學童為研究母體，採分層抽樣法分別抽取四十九所國民小學，採取親身施測方式，發出六千份問卷，共回收五千四百八十七份有效問卷。