文／鍾邦友

娟姐是我大學隔壁班同學，是大二才來就讀的師專保送生，年紀比我們大上五、六歲，同系但不同班，生活圈少有交集。我們第一次正式打交道，是在大三一門共同選修的教室裡。

先前，我只知道總是獨來獨往的她成績非凡，入學以來穩坐系上第一名，無人能敵。與她同樣鎮日埋首書堆的人不少，卻皆難望其項背，其祕訣何在，始終都是一個謎。

當時，我是該堂課的班長，學期末要幫教授收作業。據學長姐的經驗傳承，該科作業以「分量」取勝，頁數愈多分數就愈高，於是大夥無不絞盡腦汁，硬擠出五、六十頁的沉甸甸報告，以為如此便能高分過關；直到娟姐的報告現身，才知道，我們的想法是多麼不切實際。

交報告那天，娟姐神神祕祕地問我可否下課後再交。等到四下無人，她才終於從包包裡「捧」出一份至少多達兩百頁，連博士論文都相形失色的超厚報告！

這份報告不但分量驚人，內文還是整齊裁切的A4紙標楷體印刷。當年電腦尚不普及，這樣的大手筆，頓時讓其他只以釘書機隨手一釘、歪七扭八的手寫稿，宛如螢光見皓月般相形見絀。

更可怕的是封面。有的人根本沒有，講究一點的也頂多是系上規定的制式版，娟姐的卻是雪彩銅版紙搭配精美絕倫的剪紙插圖、豔冶壓花，還灑上金粉！和我們的一比，簡直就是傻頭愣腦的東施對上捧心西施。

姑且不論內容如何，端看這用心與氣勢，相信教授都會感動到淚流滿面，更何況內容也是言之有物，並非糟粕，難怪她的成績與我們相比，就像聖母峰與馬里亞納海溝一樣，高下立判！

那一次，帶給我史無前例的震撼。此後，我與娟姐成了好朋友，她積極嚴謹的治學精神，悄悄扭轉了我那渾渾噩噩、「由你玩四年」的學習態度，更成為我日後攻讀碩、博士班及面對職場挑戰時的祕密武器，受用無窮。

這樣的心路歷程，或許連她都不知道呢！