【記者杜憲昌台北報導】因應十二年國教課綱新住民語文納入國小必修，教育部國教署也在一○七學年推動縣市新住民語文課程前導學校示範教學，第一學期共有二十一縣市五十所國小、二所國中，共六十三班參與，合計開設七國語文課程。其中，以屏東縣恆春國小同時開設三種語言課程最多，校長鄭鴻博說，校內學新住民語的大部分都不是「新二代」，家長也很支持。

據教育部統計，一○六學年度新台灣之子占全台國中小學生的比例已達百分之十，順應這樣的趨勢，教育部在一○八課綱除了閩南語、客語和原住民語，再加開新住民語文課程，增列越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞等七國官方語言文化，與閩南語等同列為國小必修，以每周一節為原則，而國中、高中則列為選修。

為新課綱提前做準備，國教署推動新住民語文課程前導學校示範教學，參與的五十二所學校，由校方依據多數學生的狀況與需要開設課程，其中四十二校僅開設一種語言課程，另在新北市北新國小、桃園市東安國小、忠貞國小等九校同時開設二種語言課程，屏東縣恆春國小則同時開設三種語言課程。

鄭鴻博表示，恆春國小開設越南、印尼和菲律賓語言三種語言課程，主要是經由調查後的結果設置的，校內平均每班會有一到兩個新二代學生，令他覺得意外的是，校內學新住民語的大部分都不是新住民的孩子，學得最好的孩子也不一定是新住民，「孩子的學習潛能真的很可貴」。

國教署指出，希望透過前導學校試行的經驗，未來能夠分享各縣市及學校，作為規畫新住民語文課程的參考依據。