文／許愷容

在淵遠流長的時間脈絡下，多少社團已消逝在那滾滾紅塵當中？何以「東吳文藝研究社」（簡稱：東吳文研社）卻能屹立四十五年而不搖，究竟它有何獨特魅力，能吸引不同世代的新血，源源不絕地加入、壯大社團呢？現在就讓我們來一探究竟。

東吳文研社成立於民國六十年，是一群喜好文藝的學生，因著創作上的共同追求，凝聚共識而成。因文研社希望社員對各時代的作品有深入的了解，所以常欣賞、討論許多經典著作，諸如張愛玲、黃春明等作品，平時更有戶外影劇欣賞、文藝活動的協辦等課程。一○五學年度上半年的活動，在指導老師東吳中文系博士生陳勁甫的帶領下，展開觀看、閱讀的自由思辯，不僅有舞台劇觀賞、舞蹈之於劇場與電影的講說，更有結合「酷兒理論」從理論印證、技巧、旨趣、導演等層面談電影《霸王別姬》，以及從歷史真實與想像真實分析電視劇《甄嬛傳》、《末代皇帝》，從系列電影回看時尚等與時俱進的流行課題。

文藝不只是文本，更是翩然探索世界的眼光

九十八學年社長劉祉吟，分享自己畢業後進入職場的一些體會：因加入社團，不僅將所學習到的文書編輯技巧，應用在實習學校的心理衛生推廣手冊上，且拓展了文學界、文藝界的視野。透過將目光放眼教科書外的世界，開啟加入新北電影節擔任工讀生，以及擔任藝術三節（藝術節、兒藝節、藝穗節）志工的契機，從而啟動經營自己的方針。如此一來，使得文藝、文學跳脫了案頭部冊的既定框架，展現更多元應用的可能。

可別以為文研社只是某些特定科系的勝場，如果你這麼想，就大錯特錯了！像一○四、一○五學年度的社長許泓彬，就是英文系的學生，當時更有許多成員來自法商學院。泓彬表示自己較擅長比較文學的部分，透過與不同科系成員的討論，往往能誘發許多從未想過的觀點，促進不同角度的思考；課後書寫的心得回饋，更讓想法有進一步沉澱、深化的可能。定期聚會的交集，舉凡教室外的聚餐場合、電影院等，乃至於與其他社團（如「光年詩社」）的合作活動，使得社員之間，擁有向心力與凝聚力。通過文藝滋養彼此的心靈，藉由思辯延展學習的向度，進而綻放更豐富的成果。

看到這裡，你心動了嗎？敬請留意新學期課程規畫海報。此外，開學第一周將於雙溪校區的社團招生擺台，現場並有精美傳單發送，東吳文研社歡迎你的加入。