今年高中職免試入學全台核定名額二十四萬多人，卻只有十七萬多人報名，缺額近七萬人，創下歷史新高。基北地區缺額人數最多，近兩萬五千人，缺額率最高則是花東地區，都超過五成以上。

依學生就讀意願，是以明星高中優先、次則依私立貴族高中、公立高中、公立高職和私立高職的志願排序；排名後面的私立高職目前已面臨無學生可教的窘境。

面對少子化問題，目前教育部比較關心私立大學退場機制，對於私立高職的退場屬於各縣市政府管轄；所以教育部任由各縣市擬定對策，此一現象令人憂心。

少子化是台灣教育的危機，從高教到國教無一倖免，大學已有私校退場、國中小則是面臨裁校、併校或減班的命運。目前教育部只是用減少班級學生數來緩和少子化所帶來的衝繫，特別是因減班或裁校所併發的超額教師問題。

換言之，政府只關注超額教師的解決，所以在減少班級學生數的同時，就以代課老師來避免未來的超額教師；高教的退場機制也同樣以如何安置教師為主。在私立高職部分就以自然淘汰法，讓這些私立高職自生自滅。整個演變將是私立大學和私立高職逐漸從台灣教育中消退。

未來教育現況將是在大學之前，以升學為主的私立中學貴族化會是主流；在大學卻成為國立頂尖大學的市場。結果往後延伸就會造成就業市場的失衡，頂大畢業者可以拿高薪，非頂大畢業者只能拿低薪，直接擴大未來貧富差距，這是少子化對台灣教育的最大影響，可是為政者卻不察覺此問題，只圍繞在超額教師的問題上，難以真正解決問題。

就此次高中職免試升學而言，缺額最多的都是私立高職，明星高中依舊一名不缺，同樣地強調以升學為主的貴族私立高中，仍舊有人捧著鈔票也擠不進去；相對地，一些地區型高中勉強維持，但仍有減班現象，至於私立高職有些科系似乎已瀕臨無學生報到的現象。

這些私立高職在三年後就可能關門退場，即使現在政府有補助學生就讀私立職校的學費政策，但就這些被歸為末段班，永遠無法翻轉的學生，學費豈能吸引其就讀私立職校；他們想要的是自己人生有無未來，他們重視的是在職校就學過程中能否帶給其畢業後可發揮其專長的工作。

少子化所帶來的教育問題，應該是以學生為主體，如何在愈來愈少學生的現況中，就台灣經濟產業發展培養出適材適用的人才，技職和高等教育的分流要如何規畫以因應新產業的工作需求和人力培養。但政府在面對少子化卻是以教師和學校為考量，只想到怎樣消弭超額教師的人力成本，怎樣讓私立學校可以全身而退。此種政策根本是短視近利，只想解決眼前問題，不想面對更嚴峻少子化所帶來產業人力變化的問題。

技職翻轉了好幾年，在文憑至上的情勢下，依舊讓技職教育在原地打轉，甚或開始倒退，今年私立高職大缺額的警訊，希望有關單位能夠看到未來產業人力供需問題所在，而不是只想以退場機制來解決少子化的問題。