文與圖／澳洲星雲大師教育基金會提供
星雲大師教育基金會將於六月十日在澳洲雪梨正式成立。星雲大師教育基金會董事長暨澳洲紐西蘭佛光山總住持滿可法師表示，大師期許南天大學能成為「南方的天堂、教育的典範」，並對澳洲多元文化發展有所貢獻。大師曾說：「我立志興辦各種教育，因為我從小沒有進過正規學校讀書，明白教育才能提升自我，改變氣質。唯有教育才能建設更美好的未來，所以創辦了南天大學。為了南天大學永續發展，基石永固，我以自己『一筆字』書法所得，捐助一百份南天大學獎助學金。」緣此，澳洲佛光山南天寺特發起成立「星雲大師教育基金會」。

「世界上第一個創辦大學的，就是佛教！」佛光山開山暨南天大學創辦人星雲大師在〈佛教興學的往事與未來〉一文中，說明佛教是重視教育的宗教，在佛陀說法四十九年當中的規模，與現今大學制度並無差異，但在教學上，佛教首重言行舉止品德的修養（法治學）；次重身心的調御（生命學）；進而重視真如自性的開發（論理學）。

南天大學以「悲智願行」為校訓，勉勵學子講究智慧，尤重慈悲；重視慈悲且更重行願。此外，佛教設立的大學，孕育才德兼備的社會人才為主，在學制方面，佛教思想、美學、制度，亦可在哲學、藝術、管理等學科探討，師資要講究人格與道德、熱忱以及學術素養，注重學生人格發展、思想、生活教育，鼓勵融入團體，參與活動，瞭解社會大眾的需要。

星雲大師以「一筆字」義賣基金，設立一百份南天大學獎學金，成立「澳洲星雲大師教育基金會」，凝聚關懷教育的善心人士，專款專用贊助大學獎助學金、圖書館、美術館或研究資金等，永續發展校務。滿可法師表示，贊助不分金額大小，要讓有心求學的學子，無後顧之憂，為社會培養兼具人文道德、宗教情懷的社會中堅人才。

「佛教本具教化功能與崇高價值，其教育宗旨以『人』為本。」滿可法師認為，除在大學校園落實外，社會上的企業，亦能以佛教教育為基礎，提升精神生活，辨別是非邪正，瞭解人生意義、促進社會和諧。

澳洲南天大學於二○一六年獲中國大陸教育部正式認證，南天大學校長洛夫格羅夫（Bill Lovegrove）指出，南天大學是澳洲唯一一所由佛教團體創辦的高等教育機構，開設應用佛學研究、健康與社會福祉等碩士班，及雪梨市中心開設英語語言中心。

抱著好奇心的林麗苹，在繁忙的會計事務所工作多年，決定讓自己再次進修，選擇南天大學應用佛學研究，想瞭解該系所的學習方式，與佛教道場頌經念佛、講經說法，是否會有所不同？

林麗苹分享自身課堂經驗，應用佛學研究未必一定是佛教徒才能來念，來自各方專業領域的同學，多數為非佛教徒，雖然學習同一科目，但由於學生來自不同家庭、成長環境，每個人感受亦有所差別。其中，聆聽基督教神父宗教體驗，讓她擁有前所未有的感觸，讓她對之前一成不變的固有觀點，有所改變，在此課程中開闊人生視野。

「課程以學術研究為主，以科學、數據探討並論證各項佛學理論基礎。」林麗苹認為，學習佛法的方式有很多，在道場教學方式屬於師徒制的單一教學，依據佛教各項經典教學，欠缺辯證思維的能力。在系所研究，可以結合自己的專長，佛法對於企業、健康、社會與藝術有影響，教授提供各種學術文獻資料，自我思考各種問題，選擇各自感興趣的課題，深入研究及探討方法，更貼近生活。

念應用佛學研究對於未來工作有什麼幫助？應用佛學與企業、會計專業領域雖無關，但在訊息滿天飛的時代，許多企業會在公司內部推行專注力（mindfulness）和禪修（meditation）等學習，協助員工身心靈健康發展，就讀應用佛學研究，除了能與專業結合，無形間，也加強自己心理健康，面對未來挑戰。

「南天大學就是最好的選擇，靈活的課程設計，似乎專門為海外留學生量身定制。」來自不丹的Karma Gyeltshen，就讀於南天大學應用佛學碩士班，透過網路搜尋全球佛學研究課程後，發現在學費、師資、教學環境、便利性等反覆思維，南天大學無疑是他的最佳選擇。

本身對佛學研究感興趣的Karma Gyeltshen，在就讀前，考慮個人未來的生涯發展，因此從事青少年諮商輔導、心理健康教育的社工人員，不丹亦是佛教國家，他認為，佛學思想是可以幫助青年，解決社會因素造成心理問題，建立正確的人生觀，避免誤入歧途。

「其他大學偏重理論研究，南天大學注重實踐的機會。」Karma Gyeltshen以禪修舉例，禪修就有無數種方式，讓自己逐一體驗感受，思索適用於何種生活之中。理論資源可以透過各種管道取得，具體的切合實用，才是至關要緊的進修。

南天大學緊臨於南天寺，Karma Gyeltshen在旁長期觀察，佛法在寺院、法師和義工的實踐下集體創作，成就佛教事業的發展，人與人之間的信任、親切和團結，他滔滔不絕地分享心中感動，眼裡閃爍的熱情，認為自己宛如身處在南半球的天堂，見解上得到更寬廣的國際觀。