文／杜珍彤

捷運車廂門關上，列車隨即開動，我聽到站在座椅前方一位年輕媽媽對著兒子說：「弟弟坐過來一點，你碰到別人了。」

椅子上那個年約八、九歲的小男生，一面以強硬肯定的語氣回答：「我沒有！」一面將身體往右方媽媽的方向挪移了一點。不過，不一會兒，他那雙搆不到地的小腳就開始不安分地晃呀晃，似乎碰到了鄰座陌生叔叔的小腿。

母親再次不動氣地說：「你的腳碰到旁邊的人了，要向人家道歉。」小男孩不僅沒道歉，還裝著一臉無辜，睜大圓溜溜的雙眼，做作的微笑，仰頭對媽媽說：「我沒有碰到人啊！」

同樣不急不徐的對話重複了四、五次，惹得那位當事者男士露出尷尬的笑容。我心頭一驚，這個不滿十歲的小毛頭，個性竟然如此頑強，瞧他面部表情及說話口吻，明確傳達個人的意志，擺明就是絕不承認自己有錯。

各自堅持的母子二人，把相同的對話又持續了好幾遍。就在我實在聽不下去，準備起身避去另一車廂時，終於聽到小男孩拉長尾音說：「對不起啦～」可是，從他話中卻感覺不到一絲歉意，一場耐人尋味的機會教育這下總算結束。

現今台灣社會好像存在一股「我沒錯，都是他不對」的氣氛。有些政治人物或其他公眾人物，在做錯事或說錯話之後，往往表現出一副強詞奪理、硬拗、死不認錯的模樣。這種「教壞囝仔大小」的壞行為、壞榜樣，沒想到，連小孩都學得如此到位。除了感嘆後生可畏之外，我深感社會氛圍對個人影響實在太大了，難怪有人會提出需要再回頭提倡「道德重整」的建議。

不過，我並不看壞台灣人的品德教育，像我在捷運上看到的這位年輕母親，面對聰明有「主見」的兒子，還能堅持原則，不厭其煩耐性地即時教育，除了給她拍拍手，還要再按個「讚」。

又如，日前我與朋友帶她二歲的孫女小莉到社區公園溜滑梯，當時，現場已有一位年齡相仿的女孩坐在滑梯上，由父母從旁扶著練習滑動；活潑好動的小莉一到滑梯旁，就作勢要拉下小女孩。朋友立即阻止，並帶著孫女向對方道歉，同時，教育小莉要懂得學習等待、分享，更不可隨便碰觸侵犯他人身體。

在家唯我獨尊的小莉，雖然對奶奶的教導似懂非懂，但還是聽從奶奶的教誨，隨後並熱情招呼小女孩一起玩。

教育，需要大人以身作則和耐心教導，期盼所有小孩都能像小莉一般受教，更重要的是家長要明理、不護短，我相信這樣的品德教育，會讓台灣「人」成為真正最美麗的風景。

本文由「台北市婦女閱讀寫作協會」提供 http：//mypaper.pchome.com.tw/melodywang101