文／汪詠黛

就寢前，接獲大姐來電：「黛黛，我和妳姐夫剛從台中回來。這幾天都在家，你們有空就過來吃飯吧！」

一通報平安的電話，是我們姐妹保持聯繫的習慣，雖然早已各自成家，但原生家庭的血緣親情並未改變，而且年紀愈大，姐妹感情愈好。

尤其，在爸媽相繼往生之後，大姐、大姐夫的家成了娘家，我這小妹一踏進「新娘家」，只管開懷吃喝談笑；離開時，大姐和大姐夫就像爸爸媽媽一樣，東塞一包食物，西給一個小電毯，讓我滿載而歸。

我想，前世一定跟大姐有很深的因緣，不然她為什麼對我這麼好？我也似乎賴定她，把大姐當娘，有啥悲喜事都會吐露給她聽。

其實，大姐從小就扮演媽媽的分身。自從比她小三歲的二姐出生，她的童年就結束了，完全不須特別教導，自然而然就成為懂得「嚴管勤教」照顧兩個妹妹、兩個弟弟的「小媽媽」。

早慧的大姐，三、四歲獨自上菜市場，媽媽交代她採買的菜一樣也不會少，菜販看這小姑娘聰明伶俐、可愛有禮，都會多秤點菜給她，或抓把蔥、送幾瓣蒜。

大姐的聰明伶俐，表現在課業上更不必父母操心。小學六年，她是班上「永遠的第一名」，校內、校際間比賽得到的獎狀，多到爸媽不覺稀奇，視為理所當然。初中考進第一志願台中女中，三年後成績好到直升高中部，是街坊鄰居拿來鼓勵孩子學習的好榜樣。

家裡有這麼一位優秀的大姐，好處壞處兼具。好處是，四個弟妹在家寫功課，不怕沒現成的家教；壞處是，對數字超沒感覺的我，常被老師開玩笑：「咦，妳真的是汪逸萍的小妹？奇怪，她的數學這麼棒，妳卻……」

我倒也皮厚，笑稱自己的數學「不好」，是被大姐的「太好」嚇壞的。

對於沒把我的數學教好，大姐雖然視為「終生憾事」，但她從事教職四十年，桃李滿天下，我偶遇她的學生，總會聽到這樣的說法：

「汪老師好會教統計喔！是她讓我們在學校走路有風，而且出了社會還很有自信。」

「是汪老師免費為我補習，我才能考上高考的。」

「要不是汪老師那個時候不斷盯著我念書，我現在還不知道在哪兒混呢！」

有意思的是，這些散布在各行各業的學生，也總會笑著跟我吐槽：「不過，妳大姐有時好兇喔！」

好兇？嘿嘿，這我領教了五十多年了。我和她的學生都心知肚明，她在兇的那一剎那，是擁有最柔軟慈悲心的怒目金剛。不然，為何會有學生的家長在女兒婚禮上，突然跪謝：「老師，謝謝您當年沒有放棄我的女兒……」

大姐，我以您為榮。

（本專欄每月最後一周的周一見報）