專題報導／記者李祖翔

出身清苦家庭，就讀南華大學生死所一年級的小蘋卻努力向上，雖然人生旅途多災多難，但她說，媽媽一直以來強勢的正向觀，讓她總能樂觀的往好處想，學會助人，立志當老師，回饋社會。

小蘋的爸爸、媽媽都離過婚，爸爸一方，有她的四個哥哥、一個姐姐，媽媽一方則有她一個哥哥、一個姐姐，最小的姐姐大她十五歲。小蘋兩歲時，爸爸因病離世，因為覺得擔任幼稚園老師的姐姐很有愛心而選擇幼保科就讀，覺得自己也能給小朋友愛。

高二時阿公過世，小蘋說：「那時對生離死別的感觸很深，也是第一次知道有禮儀社這個行業。」小蘋不排斥殯葬業，反倒覺得能送人走完最後一程，很有意義。高中畢業後她先投入老人服務科系，再到葬儀社學習；為了當有知識的禮儀師，還考取生死所碩士，但在老師建議下，改讀博士、當老師，因為用教育回饋社會，影響層面才廣。

小蘋媽媽務農，沒太多時間照顧她，只告訴她：「要獨立！」她也告訴自己：「我不像一般家庭，媽媽為我做了很多，有些事我也該自己來。」很辛苦的時候，就想：「媽媽比我更苦，我這不算什麼。」媽媽的教育觀就是：多學、多做、自己來。

小時候，小蘋最難過的事，是同學笑她：「因為妳沒爸爸，才會這麼笨。」很多事，哭一哭就沒事了，不過媽媽總說：「妳以後別當嘲笑人的人就好。」偶爾媽媽也會在她面前哭，表示：「不讀書就會像媽媽一樣累。」她覺得媽媽軟硬兼施的教導太有幫助了。

用功讀書後，她拿到台灣世界展望會的助學金，分擔長期務農而有骨刺、腎結石等健康問題的媽媽，及在北部從事視障按摩業的哥哥，未婚生子、在民宿幫忙打理工作的姐姐一些壓力。

即使家人沒有太多時間陪伴，適度的聊天、談心事和正向觀仍然足以改變孩子的未來。「學習安靜聆聽、適時回應，讓我更珍惜生命以及和家人相聚的時光，也立志要活得快樂、活出價值。」這是小蘋對未來的期許。