【本報台北訊】教育部將投資五億元推動數位學習計畫，在一○四年完成建置新一代光波100G網路，與美、加、韓等國同等級，未來還可擴充到500G，同時將逐年編四億元預算，預計在一○五年各級學校每間教室都可無線上網，任何行動載具在校園內都可上網，並於今年六月試辦電子聯絡簿。

負責規畫數位學習計畫的教育部資訊及科技教育司司長楊鎮華表示，目前台灣教育學術研究骨幹網路頻寬只有10G，預計花三年時間提升至100G，區域網路頻寬由目前的2.5G至4G提升到40G，全面支援各項雲端應用服務，如教育雲、防災應用、遠距教學、行動學習與網路語音應用（VoIP）等。

此外，教育部也要讓所有的校園無線網路更普及，四年內教室內無線網路覆蓋率由目前的三成提升至九成五，師生在校園內可利用各種行動載具，包括筆電、手機、平板電腦上網學習，並延伸至跨校、跨縣市、跨國皆可無線上網學習。

未來可以讓全班學生同時下載教學資料或上傳作業，高中職五專放榜、大學推甄入學上傳書審資料等，都不會有網路塞車問題。

這項計畫將優先在離島偏鄉布建數位學習環境，讓每個偏鄉孩子都有一個大學生當他的「數位學伴」，提供遠距教學及課業輔導。

另外，教育部今年底也將完成「教育雲」建置，整合各種教育App，建立雲端資源交換機制促進產官學研合作，縮短學用落差，經由雲端資源共享，避免教育資源重複投資。

磨課師先修 開學後抵學分

配合硬體設施升級，教育部並推動「磨課師（MOOCs）計畫」。

這種新型態的「大型線上開放課程」學習模式，可提供公平、開放、自主的學習機會，近年來在國際上快速開展，吸引全球數百萬學生及成人學習。

少數頂尖大學已著手規畫課程，今年推甄上頂尖大學的學生，有機會利用暑假透過「磨課師」先修課，開學後直接抵學分。

楊鎮華表示，「磨課師」是精緻化的線上課程，有劇本、分鏡，一堂課約五至十分鐘分一個段落，提供線上練習、評量，還可以虛擬線上實驗、即時線上討論，上完課還有認證。

楊鎮華指出，少數頂尖大學已著手規畫磨課師課程，以中央大學為例，全校除了文學院和客家學院，其除一千四百名學生都要修微積分，學校已製作磨課師課程，今年大學生暑假就可提早上網修微積分，通過認證後開學可折抵學分。

楊鎮華透露，磨課師課程一門課製作成本高達百萬元，但磨課師教學可同時收一千多名學生，老師省下的授課時間，可用來與學生討論互動。

因應高中差異化教學需求，教育部正與宏達電洽談，捐贈平板電腦給中南部弱勢高中生，讓學生不必分組跑班，就可依據個人學習速度有效學習。

初期先從部分班級試辦，未來透過數位學習系統輔助，可以記錄、分析、追蹤每個學生的學習狀況，讓老師即時調整教學方式。

此外，學習落後的學生可透過補充教材App學習，老師也可提供線上課輔，讓學習速度不同的學生都有機會跟上。