馬英九總統在中研院院士會議開幕式致詞時，宣示「咬牙砸錢拚科研」的決心，除了宣布實施「彈薪方案」延攬人才，更表示大學五年五百億的預算，不但今年的缺口會補足，明年的一百億元預算也照列。但以當前大學爭取預算的目的只是在增加能見度的情況下，這五年五百億的預算實在應該喊停了。

馬總統不諱言，這兩年因為遭到金融海嘯、新流感和八八水災的衝擊，「稅收減少，備極艱辛」，但科研預算還是要「咬牙編列」，他認為科技研發事關台灣未來的發展和競爭力，「決策者要知道優先順序」。

馬總統說得好，決策者要知道施政的優先順序，更要知道國家財政使用的輕重緩急。沒有人會否認科技研發對於國家未來的重要性，經國先生晚年，要是沒有科技顧問們建議台灣研發科技，就沒有今天半導體王國的經濟成就，更不會在國際競爭的巨浪衝擊中還屹立不搖。

馬總統在兩年前的院士會議中也承諾，科技研發的預算在二○一二年要達到國內生產毛額的百分之三，相信大家對此都不會有異議。但是在財政如此困難的情況下，如何挖東牆補西牆就考驗著執政者的智慧。例如，在馬政府全力開展兩岸關係的情況下，國防預算還需不需要占這麼高的比例，就是個問題。

就施政的優先順序、就預算運用的輕重緩急而論，怎麼可能輪到大學的五年五百億？我們的教育預算，憲法規定要達到國民生產毛額的百分之三，但是如果都用在大學拚排名上，有意義嗎？其他的幼稚教育、國小教育、國高中教育、技職教育難道就不重要嗎？學童沒有營養午餐可吃，難道就丟給民間社福團體去解決嗎？

五年五百億元補助大學的構想，是行政院於二○○四年提出來的，當時稱為「發展國際一流大學計畫」，後來改為「邁向頂尖大學計畫」，希望五年內打造國內至少一所大學進入世界前一百大。五年過去了，有哪一所大學進入世界前一百大？

再說，就算進入世界一百大又如何呢？國家因此更強盛嗎？國民因此更富有嗎？大學制度是西方社會衍生的學術機制，所有評鑑標準也是西方思維模式下的產物，我們花這麼多的錢去拚一個虛名，並不值得。

大學的問題這麼多，政府和教育部不思如何從根本處解決，反而助長大學的浮誇性格，這是什麼樣的思維？大學的數量已經超出所需學生數甚多，每年招考的錄取率超過百分之百，學術品質節節下降的情況下，教育部還搞什麼頂尖大學，根本就是捨本逐末的做法。

大學如果辦得好，自然會列入世界排名，別說百大，就是前十大也不無可能，到時候政府要如何補助，相信大家都不會有意見，所謂「天助自助，自助人助」，哪有等著國家給錢去爭排名的道理？五年五百億的預算就免再編了吧！教育還有許多事項等著這筆錢用呢！