伴老憨兒 教保員春節繃緊神經

李祖翔 |2017.01.27
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王美鳳(右)說,過年前,教保員就會規畫好課程,讓輪班的老師帶孩子感受過年氣氛,像家人一樣團圓、擁抱、發紅包。圖/記者李祖翔

文/記者李祖翔
身心障礙者與照顧者雙老化的現象已是台灣急迫面對的議題,若父母過世,老憨兒無家可歸,過年期間,養護機構就要嚴陣以待,台北市社會局委託育成社會福利基金會辦理的鵬程啟能中心,今年有九名學員沒有家,照顧他們的教保員過年得輪班上陣。

主任王美鳳說,教保員放年假前就會排好課,如團圓飯的菜色、如何逛年貨大街、布置哪些春聯等,然後實踐,但實踐過程可不容易,有一次,孩子提議要去饒河夜市,因為人太多,輪椅進不去,就在門口痛哭;有人提議要看海,老師帶他們去淡水卻又鬧出走失風波,讓所有人急出一身冷汗。

老憨兒的照顧一刻不得閒,除了留在中心的學員,被接回家的也有狀況,「有一年的除夕夜,學員在家摔跤,繼母不送醫院卻送回這裡,我看到群組傳來的傷口照片,覺得事態嚴重,與先生一起開車趕去,他的情緒不穩,跑給大家追,最後動用了外籍監護工和五、六名醫護人員才制止。」王美鳳與教保員都不敢關手機、不敢離開台北,責任如影隨形的從未因過年而離身。

然而,辛苦歸辛苦,教保員與老憨兒的相處已經漸漸演化成家人關係,過年輪過班的副組長劉孟君說,雖然多數重度及極重度的障礙者對過年無感,可是無家可歸的人仍會失落,所以教保員即便休假也會以義工身分回去探望,如除夕帶著五十元的小紅包去發,老師也是一人上班、全家出動。

王美鳳說:「每接觸一個孩子,教保員就多一些家人。」教保員很常要在半夜守候於急診室外,每送走一個學員或家長,就會陷入負面情緒一次,自責沒有更好的照顧,很多人以為照顧沒有口語能力的人,不會有太多感情,其實他們不需要口語,「一個眼神心靈就能相通」,所以面對生死便難以割捨,把握每個相處的時光,哪怕要犧牲團圓、享樂的時間也在所不惜。

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