【本報台北訊】台灣師範大學教育心理與輔導系副教授林世華表示，考試不是解決問題的關鍵，教學才是，若考試無可避免，也應採多樣性評量，重視各方面學習；人本教育基金會則宣布將組「教育正常化觀察團」，推動教育正常化。

林世華說，老師可能覺得應多教學生一些知識內容，這不是壞事，但這麼多考試會排擠到其他科目學習時間；老師沒時間出這麼多考題，因此採用測驗卷，這是可採取的措施之一，但卻過度使用。

林世華建議，應採多樣性評量，考試不只是用紙筆考試，很多學習如體育、美術都需要重視。

教育部主秘潘文忠指出，參考書及測驗卷並非上課必須學用品，學校不能在上課使用，也不能強迫學生購買，將發文請縣市政府教育局了解各校違規情況，並加以督管。

潘文忠說，教育部致力希望教育朝向教學正常化發展，且教育部已明訂規範，希望老師課堂教學以學校共同使用的教科書做教學內容，讓學生有客觀受教的環境。