文／妙南法師（佛光山叢林學院院長）

今年是佛光山僧伽教育六十周年！佛光山叢林學院︱︱佛光山的起點，是開山祖師星雲大師開山的原動力，更是佛光山弘法五大洲的續航力。這裡的生活最簡樸，思想卻最活潑；這裡的規矩最嚴格，弘法卻最國際；這裡禁語最嚴格，卻笑得最歡喜；這裡一無所有，卻什麼都有了。

我想起師父上人送我的第一句話：「真正的多采多姿在心上！」當時候只知道佛教就是讓我們一切都回到心上用功，很多答案都離不開「心」，卻懵懵懂懂。今年春節，學生為了製作兩隻騰空祥龍，花盡心思，起初我見到知柔老師帶著他們在佛光山的垃圾場中找資源，心中想像「菜籃子與龍」的交集？並不十分看好成品的樣貌。

學生努力了兩天，還是不成形。他們告訴我，幾個製作的同學急得快要哭了，於是趁公務之便，決定帶著他們到大慈育幼院觀摩。有了育幼院師生的指導，同學們集體趕工，於是有了馬桶的浮球，做成龍的眼睛；有了圓形旗桿，撒上金粉，做成了鼻子；用廢棄的紙板包上新裝，成了栩栩如生的眼影；塑膠片、菜籃子竟成了頭和嘴巴，同學們堅持到底的決心成了今年新春大悲殿最美麗的風景︱︱叢林有祥龍。

祥龍將上架時，為了呈顯立體的樣貌、最佳攝影景點，又是一番比劃。此時，兩隻祥龍已經閃耀登場。心裡很感動，常住提供了最多的資源，所有師兄長都秉持師父上人的一句話：「讓學生發揮！」於是我看見了學生的創意、團結，還有佛光山一以貫之，提攜晚輩的精神。師父上人倡導的「做中學」，讓佛光山處處都是學習的課堂。

過去我曾經自以為是的跟著教授學者發問：「師父，人家說我們人間佛教沒有理論基礎？」師父平靜地說：「是你不懂人間佛教！」在我滿懷疑惑、潸然淚下時，師父安慰我，坐下來安心吃一碗法堂最香醇的佛光麵。那一碗麵的味道至今不能忘記。

在逐漸成長的過程中，總在經典裡面一次次驗證自己對於人間佛教的誤解有多深，釐清了這一條從菩薩學處到成佛大道的路上，師父為我們備辦了多少珍貴的資糧。偉哉！受委屈的其實是我的師父，只是他的默然如雷響，原諒了無知的我。

而今僧伽教育六十周年，是每一株菩提幼苗成長茁壯的家園，在佛光山住持心保和尚及惠師父、容師父的指導下，將廣邀歷屆學長、校友回娘家，並寫下這些佛門龍象的學習成長與弘法衛教的感人事蹟；將恢復一九六九年舉辦的大專佛學夏令營，為青年的生命添加佛法光明與希望；將設置佛學院院史館，由如常法師協助引導，展現教育的歷程與未來發展；並由人間佛教研究院妙凡法師籌組研究小組，中山大學越建東教授擔任計畫主持人，希望開展僧伽教育的理論，論述漢傳佛教僧伽教育的典範。

叢林有祥龍，我相信真正的祥瑞，是師父上人如是說，弟子如說修行；而叢林風光，感謝心保和尚、長老、師兄長的護念與指導。

感動身邊這一群僧青年的發心與創意，在祥和歡喜中，見到人間佛教深刻的理論基礎。