文／楊鳳珠

四十五年前，鄉下的小學來了一位作風不同的校長。

先是開放了長年緊閉的校長室大門，於是，下課時探訪校長室變成是學生最有興趣的事。

大家都喜歡圍著校長的大桌嘰嘰喳喳問，我卻對那一整櫃的嶄新繪本情有獨鍾，天天去登記借閱。借到後來被校長發現次數太頻繁了，問我：「妳真的有看這麼快？」雖然我很用力的點著頭，還是被校長禁止借閱了一次。

後來，創意無限的校長又辦了一項在朝會時，由學生對全校師生說一則故事的活動。上台名單來自於各班學業成績前名列前矛者，我理所當然入列了。

看著台上講故事的同學，有的結結巴巴，有的腿抖個不停，還有完全沒準備，臉紅的站到時間到下台的，好像這並不是一個人人想要的表現機會；但我是興奮莫名的，我期待那一天到來。看著名單上我的名字愈來愈靠近，我勤奮的練習著聲音，表情，動作，上百遍也不厭倦。

我出生在一個父母不識字，不會講國語也聽不懂國語的家庭。那時代在學校講了台語是要被罰錢的，我除了沒被罰過外，國語還講得字正腔圓，同學的媽媽甚至問我是不是外省人。

雖然我國語講得好，有很大部分原因是家裡很窮，被罰會沒錢繳；但還有一原因是班上有一個專門代表參加演講的女同學，是我的好朋友，每一次我都在幫她對稿練習發音，她年年得第一。

在我的心裡有個願望，我也好想上台演講一次啊！

眼看著朝會上台說故事的名單就要輪到我了，但，離我六年級的畢業日期也近在咫尺，我不斷的祈禱老天爺不要下雨，讓學校天天都開朝會；也不要有假日或太多活動，這樣朝會才不會一直暫停。好幾次我一下課就跑去站在校長室的大桌邊，想要勇敢的對校長說：「我六年級快畢業了，朝會講故事的名單，可以把我排前面點嗎？」

終於，畢業還是先到了，我沒有上台，大大遺憾。沒多久，還在讀國小的妹妹說：「那天有叫到妳名字哦，有人說妳畢業了，校長就說應該是要把六年級的人先排！」聽完，我那遺憾的演講魂，就更遺憾了。