文／素心

已經結婚生子的學生靜，在社群媒體分享兒子參加美術比賽得獎的作品。看到那幅充滿童趣和創意的畫作，我忍不住留言：「有乃母之風！」因為我記得在美睫紋眉界已是講師級的靜，讀國中時也很有美術天分。

靜回覆我：「老師，我的米奇不知道去哪兒了！」我心裡一驚，印象中好像有這麼一件美術作品，深怕是不是當年被我拿來布置教室弄丟了……細問之下才知道：原來，國三時，靜在美術課完成「米奇加蒙娜麗莎」的創意組合畫，老師徵求她的同意，將她的作品留在美術教室展示。而現在，她不知道那件作品還在嗎？

我跟靜說：「我找機會問問美術老師。」因為年代久遠，靜都已經畢業十七年，我實在沒有把握同事是否還記得有這樣一件學生作品。隔兩天，我專程到當年美術老師的辦公室，探詢道：「我想問妳一件事，妳不要有壓力喔！」我深怕同事也掉入弄丟學生作品的不安。見她準備接招的模樣，我繼續說：「我最早的三○一班有個學生，她說她有一幅米奇和蒙娜麗莎的畫，不知道妳還記得嗎？」沒想到，我話還沒說完，同事馬上回我：「我當然記得啊！」待我說明來意後，她乾脆地說：「我明天去美術教室找給妳。」

過兩天，同事真的找出靜的米奇加蒙娜麗莎組合畫，因為有護貝，整幀畫作保存得很完整。我興奮的拿手機請同事一定要和畫作合照，並馬上將照片傳給早已為人母的靜。想想是怎樣細膩的用心，讓一位老師這樣溫柔地珍藏著學生的作品？靜看到照片訝異地問：「美術老師怎麼都沒有老？」是啊！她那個穿著蒙娜麗莎衣服微笑的「米奇」都十七歲了，但老師依舊年輕，超強的記憶力瞬間記得一個國三女孩的畫作。

當年，即使在升學壓力大的國三班，同事仍堅持在美術課，讓學生嘗試使用他們不熟悉的粉彩進行「名畫改造」，激發創意，練習漸層美感……靜回憶當時第一次用粉彩作畫，還要用手指暈染，搞得身上髒兮兮。她開玩笑說：「這奠定了我畫眉毛的基礎。」我哈哈大笑說她誇張，但想來也不無道理，或許現在她屢屢獲獎又能開班授課的繡眉技術，正源於國中時的美術課啟蒙。

十七年的「米奇」，串起老師和學生間美好的回憶，它的年紀甚至還比當年創作它的學生大呢！這幅俏皮又深具藝術內涵的粉彩畫，任誰看了都會「微笑」。我想，擅長繡眉美睫的靜，或許也可以幫蒙娜麗莎畫上眉毛。